По состоянию на 27 марта 2007 года
<< Главная страница | < Назад
МЭРИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ
П Р И К А З
от 16.02.96 N 95
О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПРИКАЗ ОТ 03.10.95 N 431
"О ЛИЦЕНЗИРОВАНИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ"
В связи с соглашением между Комитетом по образованию и
Госсанэпиднадзором о проведении обследования ОУ города на платной
основе и недостаточностью финансирования КО в 1996 году, а также в
связи с внесением изменений в Правила лицензирования
государственных и муниципальных ОУ
приказываю:
1. Утвердить новую редакцию Правил лицензирования
государственных и муниципальных ОУ (см. приложение).
2. Установить, что лицензирование государственных и
муниципальных ОУ проводится по мере их регистрации и прохождения
обследования в службах Госпожнадзора и Госсанэпиднадзора на
основании графиков, составляемых Инспекцией КО в сроки до
31.12.97.
3. П.2 и приложение 1 приказа КО N 431 от 03.10.95 считать
утратившими силу.
Председатель Комитета по образованию
О.Е.Лебедев
ПРИЛОЖЕНИЕ
к приказу
Комитета по образованию
Администрации Санкт-Петербурга
от 16.02.96 N 95
ПРАВИЛА
ЛИЦЕНЗИРОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Настоящие правила разработаны на основании Закона РФ "Об
образовании", Положения о порядке лицензирования образовательных
учреждений, утвержденного приказом Министра РФ от 17.11.94 N 442,
приказа КО N 431 от 03.10.95.
2. Настоящие правила устанавливают порядок проведения
лицензирования зарегистрированных образовательных государственных
и муниципальных учреждений следующих типов:
- дошкольных;
- общеобразовательных (начального общего; основного общего;
среднего (полного) общего образования);
- специальных (коррекционных) для обучающихся (воспитанников)
с отклонениями в развитии;
- учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей;
- специальных учреждений для подростков с девиантным
поведением;
- образовательных учреждений санаторного типа для детей и
подростков, нуждающихся в длительном лечении;
- учреждений дополнительного образования детей;
- учреждений начального профессионального образования;
- учреждений среднего педагогического и среднего
индустриально-педагогического образования.
3. Филиалы и отделения образовательных учреждений проходят
лицензирование в порядке, установленном настоящими правилами.
Лицензирование дополнительных платных образовательных услуг,
предоставляемых образовательным учреждением для обучающихся
(воспитанников) и других категорий населения, проводится
одновременно с лицензированием образовательного учреждения.
4. Лицензия является документом, который с момента его
получения дает право на образовательную деятельность в течение
установленного срока, определяет условия ее осуществления, а также
дает право на льготы, предоставляемые законодательством РФ, и
право на аттестацию с целью государственной аккредитации.
5. Лицензия на право ведения образовательной деятельности
выдается Комитетом по образованию Санкт-Петербурга.
6. Под лицензированием в настоящих правилах понимается
процедура, включающая проведение экспертизы представленных
образовательным учреждением документов (в необходимых случаях с
выходом в образовательное учреждение), подготовку заключения по
итогам экспертизы, принятие (непринятие) решения о выдаче
лицензии, оформление и выдачу лицензии.
7. Экспертиза ОУ проводится с целью установления соответствия
условий осуществления образовательного процесса государственным и
местным требованиям в части:
- строительных норм и правил;
- санитарных и гигиенических норм и правил;
- охраны здоровья обучающихся, воспитанников и работников
образовательных учреждений;
- оборудования учебных помещений;
- оснащенности учебного процесса;
- образовательного ценза педагогических работников;
- укомплектованности штатов.
8. Экспертизу государственных образовательных учреждений,
учредителями или одним из учредителей которых является Комитет по
образованию, проводит городская лицензионная комиссия.
Экспертизу муниципальных образовательных учреждений,
учредителями которых являются районные администрации, проводят
районные лицензионные комиссии.
Экспертизу учреждений начального профессионального
образования проводит лицензионная комиссия Департамента начального
профессионального образования.
9. Экспертиза образовательных учреждений осуществляется
рабочими группами лицензионных комиссий.
Рабочие группы городской лицензионной комиссии утверждаются
приказом начальника Инспекции КО.
Рабочие группы районных лицензионных комиссий утверждаются
приказом руководителя РОУНО (РМК).
Рабочие группы Департамента начального профессионального
образования утверждаются приказом начальника Департамента.
Членами рабочих групп не могут быть сотрудники, находящиеся
на оплачиваемой работе в лицензируемом образовательном учреждении.
Работа экспертов, не являющихся сотрудниками органов
государственного управления и власти, оплачивается по трудовому
договору, заключенному с начальником Инспекции КО или
руководителем РОУНО (РМК).
Рабочие группы лицензионных комиссий проводят экспертизу
предоставленного пакета документов или по решению группы оценивают
состояние дел с выходом в образовательное учреждение, готовят и
подписывают заключение о соответствии условий осуществления
образовательного процесса государственным и местным требованиям.
2. ФОРМИРОВАНИЕ И ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ГОРОДСКОЙ ЛИЦЕНЗИОННОЙ КОМИССИИ
1. Городская лицензионная комиссия создается приказом
председателя Комитета по образованию.
2. В состав городской лицензионной комиссии входят штатные
работники Комитета по образованию, Инспекции КО, сотрудники
заинтересованных ведомств.
Председатель комиссии:
- назначает и проводит заседания комиссии;
- подписывает протоколы, заключения комиссии, приложения к
лицензии.
Заместитель председателя комиссии:
- формирует составы рабочих групп городской лицензионной
комиссии;
- анализирует документы образовательных учреждений;
- готовит заседания городской лицензионной комиссии;
Секретарь комиссии:
- ведет протоколы заседания комиссии;
- отвечает за техническое обеспечение работы комиссии.
3. В своей деятельности городская лицензионная комиссия
руководствуется Положением о порядке лицензирования
образовательных учреждений, утвержденным приказом МО РФ
от 17.11.94 N 442.
4. Городская лицензионная комиссия:
- рассматривает заключения рабочих групп городской
лицензионной комиссии, районных лицензионных комиссий,
лицензионной комиссии Департамента начального профессионального
образования и принимает по ним решение о выдаче лицензии;
- согласовывает составы районных лицензионных комиссий,
лицензионной комиссии Департамента начального профессионального
образования.
3. ФОРМИРОВАНИЕ И ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
РАЙОННЫХ ЛИЦЕНЗИОННЫХ КОМИССИЙ И КОМИССИИ
ДЕПАРТАМЕНТА НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ (ДНПО)
1. Районные лицензионные комиссии (ДНПО) формируются из
штатных работников районного органа управления образованием
(ДНПО), подведомственных учреждений, заинтересованных ведомств.
2. Состав районной (ДНПО) лицензионной комиссии, утвержденной
приказом руководителя организации управления образованием,
согласуется с городской лицензионной комиссией.
3. Районные (ДНПО) лицензионные комиссии:
- формируют составы рабочих групп лицензионных комиссий;
- рассматривают заключения рабочих групп о соответствии
условий осуществления образовательного процесса государственным и
местным требованиям и готовят рекомендацию о выдаче лицензии в
городскую лицензионную комиссию;
- в случае несогласия руководителя образовательного
учреждения с выводами рабочих групп принимают решение по спорным
вопросам.
4. ПОРЯДОК ПОЛУЧЕНИЯ И ВЫДАЧИ ЛИЦЕНЗИИ
1. Для получения лицензии образовательному учреждению
необходимо подготовить и представить в соответствующие
лицензионные комиссии следующий пакет документов:
- заявления о проведении экспертизы и выдаче лицензии
(приложения 1 и 2);
- копию устава ОУ;
- копию регистрационного удостоверения;
- учебные планы;
- сведения о педагогических кадрах и укомплектованности
штатов (приложение 3);
- сведения об обеспечении образовательного процесса учебной
литературой (приложение 4);
- сведения о материально-технической базе и оснащенности
образовательного процесса (приложение 5);
- заключения центров Госпожнадзора и Госсанэпиднадзора
(приложение 6 и 7);
- документ, подтверждающий право владения (оперативного
управления) помещениями;
- паспорт ОУ в 2-х экземплярах (приложение 8);
Паспорт заполняется ОУ с учетом требований, изложенных в
нормативных документах, и подписывается руководителем ОУ.
2. Для рассмотрения вопроса о выдаче лицензии муниципальному
образовательному учреждению или учреждению начального
профессионального образования на городской лицензионной комиссии
его учредителю необходимо представить;
- заявление учредителя о выдаче лицензии (приложение 9);
- копию устава;
- паспорт образовательного учреждения;
- заключение районной лицензионной комиссии (приложение 10) о
соответствии условий осуществления образовательного процесса
государственным и местным требованиям;
- сведения, необходимые для заполнения лицензии или
временного разрешения на ведение лицензионной деятельности, по
установленной форме (приложения 11-13).
3. Городская лицензионная комиссия может принимать следующие
решения:
- рекомендовать КО выдать лицензию сроком до 5 лет;
- рекомендовать КО выдать временное разрешение на 1 год;
- отказать в выдаче лицензии.
В случае отказа в выдаче лицензии городская лицензионная
комиссия готовит мотивированное заключение в КО о недопустимости
дальнейшей деятельности образовательного учреждения в данных
условиях.
4. Лицензия, временное разрешение на ведение лицензионной
деятельности или решение об их отказе выдаются образовательному
учреждению в течение двух недель с момента принятия решения
Комитетом по образованию СПб.
5. Сведения об образовательном учреждении, получившем
лицензию или временное разрешение, регистрируются в журнале учета
и выдачи лицензий отдела лицензирования Инспекции КО и в РОУНО по
форме, приведенной в приложении 14.
6. Дело государственного образовательного учреждения,
прошедшего лицензирование, хранится в Инспекции КО в течение срока
действия лицензии; дело муниципального образовательного учреждения
- в РОУНО в течение срока действия лицензии.
7. Инспекция Комитета по образованию обеспечивает контроль за
деятельностью городской и районных лицензионных комиссий, а также
за состоянием условий осуществления образовательного процесса, для
чего Инспекция выдает контрольный талон (приложение 15).
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
к Правилам лицензирования
государственных и муниципальных
образовательных учреждений
в Санкт-Петербурге (для
государственных ОУ)
Председатель городской лицензионной
комиссии Комитета по образованию
________________________________
от учредителя
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу провести экспертизу и выдать лицензию _________________
(тип, вид образовательного
__________________________________________________________________
учреждения в соответствии с Уставом, юридический и фактический
__________________________________________________________________
адрес, телефон)
на право образовательной деятельности по реализации программ _____
__________________________________________________________________
(указать основные программы, если есть - дополнительные, виды
__________________________________________________________________
платных образовательных услуг; сроки реализации образовательных
__________________________________________________________________
программ (подготовки); формы обучения; базовое образование
__________________________________________________________________
принимаемых на обучение; наполняемость классов (групп), общий
__________________________________________________________________
контингент обучающихся (воспитанников) за год (на момент
__________________________________________________________________
заполнения заявления), численность обучающихся, охваченных
__________________________________________________________________
платными образовательными услугами)
Приложение __________________________________________________
(перечислить названия всех прилагаемых документов)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Дата "_____"____________________199 г.
Учредитель ОУ _________________________ Ф.И.О.
подпись
М.П.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
к Правилам лицензирования
государственных и муниципальных
образовательных учреждений
в Санкт-Петербурге
(для муниципальных ОУ
и учреждений ДНПО)
Председателю районной (ДНПО)
лицензионной комиссии
___________________________
от руководителя
___________________________
___________________________
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу провести экспертизу ___________________________________
(тип, вид образовательного учреждения
__________________________________________________________________
в соответствии с Уставом, юридический и фактический адрес,
__________________________________________________________________
телефон)
на право образовательной деятельности по реализации программ _____
__________________________________________________________________
(указать основные программы, если есть - дополнительные, виды
__________________________________________________________________
платных образовательных услуг; сроки реализации образовательных
__________________________________________________________________
программ (подготовки); формы обучения; базовое образование
__________________________________________________________________
принимаемых на обучение; наполняемость классов (групп), общий
__________________________________________________________________
контингент обучающихся (воспитанников) за год)
Приложение___________________________________________________
(перечислить название всех прилагаемых документов)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Дата "_____"____________199 г.
Руководитель ОУ ______________________Ф.И.О.
М.П. подпись
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
к Правилам лицензирования
государственных и муниципальных
образовательных учреждений в
Санкт-Петербурге
СВЕДЕНИЯ О ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРАХ И УКОМПЛЕКТОВАННОСТИ ШТАТОВ
___________________________________________________________________
(наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом)
--T----------T--------T---------T---------T-------------T---------T
N¦Должность ¦Фамилия,¦Условия ¦Год ¦Образование ¦Ученая ¦
пп¦ по ¦имя, ¦труда ¦рождения,¦(наименование¦степень ¦
¦штатному ¦отчество¦(штат, ¦дата ¦вуза, год ¦и звание,¦
¦расписанию¦ ¦ по ¦ ¦окончания, ¦почетное ¦
¦ ¦ ¦контракту) ¦специальность¦звание, ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦по диплому) ¦разряд, ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦категория¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
--+----------+--------+---------+---------+-------------+---------+
1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦
--+----------+--------+---------+---------+-------------+---------+
/Окончание таблицы/
__________________________________ (по состоянию на _______________)
(дата)
-------------T----------------------------T--------------T------------¬
Преподаваемый¦ Стаж работы по ¦Основное ¦Примечание ¦
предмет, ¦ специальности ¦место ¦(сведения о ¦
дисциплина +-------T--------------------+работы и ¦прохождении ¦
¦ общий ¦ в т.ч. ¦должность ¦курсов) ¦
¦ ¦ педагогический ¦(для ¦ ¦
¦ +-----T--------------+совместителей)¦ ¦
¦ ¦всего¦в т.ч. ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦по ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦преподаваемому¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦предмету, ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦дисциплине, ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦курсу ¦ ¦ ¦
-------------+-------+-----+--------------+--------------+------------+
8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦
-------------+-------+-----+--------------+--------------+-------------
Руководитель ОУ __________________Ф.И.О.
М.П. подпись
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
к Правилам лицензирования
государственных и муниципальных
образовательных учреждений в
Санкт-Петербурге
СВДЕНИЯ ОБ ОБЕСПЕЧЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ
__________________________________________ (по состоянию на ________)
(наименование образовательного учреждения (дата)
в соответствии с Указом)
----T---------------------T-------------------------------T----------¬
¦N ¦Наименование предмета¦Обеспечение обучающихся, ¦Количество¦
¦п/п¦(курса, дисциплины) ¦воспитанников учебной ¦ экз./чел.¦
¦ ¦учебного плана ¦литературой, указанной в ¦ ¦
¦ ¦по годам обучения ¦учебной программе предмета ¦ ¦
¦ ¦ ¦(курса, дисциплины) в ¦ ¦
¦ ¦ ¦качестве обязательной. ¦ ¦
¦ ¦ ¦Перечень литературы ¦ ¦
¦ ¦ ¦(автор,название,год издания) ¦ ¦
+---+---------------------+-------------------------------+----------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦
+---+---------------------+-------------------------------+----------+
¦ ¦ ¦ ОБРАЗЕЦ ЗАПОЛНЕНИЯ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 1.¦1 кл. Русский язык ¦Закожурникова М.А. Русский язык¦ 30/26 ¦
¦ ¦ ¦(1-3) М., 1992 г. ¦ ¦
¦ 2.¦2 кл. Русский язык ¦Закожурникова М.А. Русский язык¦ 95/27 ¦
¦ ¦ ¦(1-3) М., 1992 г. ¦ ¦
¦ 3.¦3 кл. Русский язык ¦Закожурникова М.А. Русский язык¦ 60/25 ¦
¦ ¦ ¦(1-3) М., 1992 г. ¦ ¦
L---+---------------------+-------------------------------+-----------
Вывод: О достаточности укомплектования ОУ учебной литературой.
Указать источники обеспечения учебниками
Руководитель ОУ __________________Ф.И.О.
М.П. подпись
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
к Правилам лицензирования
государственных и муниципальных
образовательных учреждений в
Санкт-Петербурге
СВЕДЕНИЯ О МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЕ И ОСНАЩЕННОСТИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
__________________________________________________________
(наименование образовательного учреждения)
-------------------------------------T-------------------T
Вид помещений (кабинеты, аудитории, ¦Перечень ТСО, ¦
лекционные, для практических занятий,¦компьютерной ¦
лаборатории, актовые и физкультурные ¦техники, их ¦
залы), социально-бытового и иного ¦количество ¦
назначения, их количество ¦ ¦
-------------------------------------+-------------------+
ОБРАЗЕЦ ЗАПОЛНЕНИЯ ¦
¦ ¦
Учебные кабинеты - 23 ¦Видеомагнитофон - 1¦
Медицинский кабинет - 1 ¦Телевизоры - 10 ¦
Лаборатория высоких технологий - 1 ¦Компьютеры - 27 ¦
Спортивный зал - 1 ¦Киноаппараты - 2 ¦
Столовая - 1 ¦Проигрыватели - 6 ¦
Гардероб - 1 ¦Магнитофоны - 13 ¦
Библиотека - 1 ¦ и т.д. ¦
и т.д. ¦ ¦
-------------------------------------+-------------------+
/Окончание таблицы/
______________________ (по состоянию на ___________)
(дата)
--------------------------T-----------------------¬
Наименование оборудования,¦Наличие и состояние ¦
транспортных средств, их ¦земельного участка ¦
количество ¦(площадь в га, посадки,¦
¦озеленение и другие) ¦
¦ ¦
--------------------------+-----------------------+
¦ ¦
¦ ¦
Микроавтобус РАФ - 1 ¦ ¦
Школьные столы в ¦Земельный участок- ¦
соответствии с ¦2,526 га ¦
ростовыми группами - 200 ¦Имеется озеленение ¦
Доски и остальная ¦ ¦
мебель - 20 ¦ ¦
Холодильник - 1 ¦ ¦
и т.д. ¦ ¦
--------------------------+------------------------
ВЫВОД: О соответствии материально-технической базы ОУ
государственным и местным требованиям; указать что
необходимо сделать.
Руководитель ОУ __________________Ф.И.О.
М.П. подпись
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
к Правилам лицензирования
государственных и муниципальных
образовательных учреждений в
Санкт-Петербурге
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ОРГАНОВ ГОСПОЖНАДЗОРА
О ПРОТИВОПОЖАРНОМ СОСТОЯНИИ ОБЪЕКТА,
ПОДЛЕЖАЩЕГО ЛИЦЕНЗИРОВАНИЮ
Наименование объекта _____________________________________________
Адрес ____________________________________________________________
Вид деятельности _________________________________________________
Выдано для предоставления в экспертную комиссию по лицензированию
Комитета по образованию.
1. Соответствие пределов огнестойкости и пределов
распространения огня строительных конструкций нормативным
требованиям СНиП:
__________________________________________________________________
2. Количество эвакуационных выходов и их соответствие
нормативным требованиям СНиП: ____________________________________
3. Наличие и работоспособность систем автоматической
противопожарной защиты, средств связи и оповещения, первичных
средств пожаротушения: ___________________________________________
4. Соответствие электроустановочного оборудования требованиям
ПУЭ ______________________________________________________________
5. Соблюдение противопожарного режима, знание персоналом
учреждения действий на случай возникновения пожара: ______________
__________________________________________________________________
Приложения:_______________________________________________________
(лицензию выдать сроком на 5, 4, 3, 2, 1, год(а);
__________________________________________________________________
лицензию не выдавать по причине..., перечисляются предложенные, но
__________________________________________________________________
не выполненные противопожарные мероприятия)
Руководитель районного органа
Госпожнадзора ______________________Ф.И.О.
подпись
Исполнитель ______________________Ф.И.О.
подпись
М.П.
ПРИЛОЖЕНИЕ 7
к Правилам лицензирования
государственных и муниципальных
образовательных учреждений в
Санкт-Петербурге
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО
САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОГО НАДЗОРА
ДЛЯ РЕКОМЕНДАЦИИ К ЛИЦЕНЗИРОВАНИЮ ШКОЛ,
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ И ВНЕШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
1. Учреждение (наименование, адрес, телефон, Ф.И.О.
руководителя)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Занимаемое учреждением здание (год постройки, типовое,
приспособленное) _________________________________________________
3. Размещенность в санитарно-защитной зоне (с какого года,
какого предприятия) ______________________________________________
4. Соответствие занимаемых помещений санитарным нормам и
требованиям* _____________________________________________________
4.1. по освещенности ________________________________________
4.2. по микроклимату ________________________________________
4.3. по обеспеченности учебной мебелью ______________________
4.4. по наличию условий для соблюдения правил личной гигиены
учащимися и сотрудниками _________________________________________
4.5. по оборудованию кабинетов:
- физики
- химии
- информатики
- мастерских
- спортивных залов
- спортивных площадок
5. Результаты замеров на содержание паров ртути в воздухе
помещений
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. Наполняемость учреждения (количество классов, общее число
детей, общее число сотрудников ___________________________________
__________________________________________________________________
7. Режим учреждения (I, II-сменный, наличие программ обучения
и воспитания, согласование их саннадзором) _______________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
8. Организация питания (форма, наличие лицензии) ____________
__________________________________________________________________
9. Медицинское обеспечение (наличие медпункта, оборудование,
штаты) ___________________________________________________________
__________________________________________________________________
10. Наличие данных медицинских обследований персонала
учреждения (флюорообследования, прививок от дифтерии и др.)_______
__________________________________________________________________
ЗАКЛЮЧЕНИЕ:
Центр госсанэпиднадзора рекомендует учреждение ______________
__________________________________________________________________
для получения лицензии по учебно-воспитательной деятельности.
(Если не рекомендует, то указать причины ____________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Заключение подготовил ______________________________
(должность, Ф.И.О.)
"_______"__________________199__ г.
Печать учреждения Главный государственный
санитарный врач__________________
_________________________________
_____________________
ПРИЛОЖЕНИЕ 8
к Правилам лицензирования
государственных и муниципальных
образовательных учреждений в
Санкт-Петербурге
КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
__________________________________________________________________
(районный орган управления образованием)
ПАСПОРТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
I. Общие сведения об образовательном учреждении
1. Полное наименование и N образовательного учреждения ______
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Реализуемые образовательные программы (основные,
дополнительные платные образовательные услуги) ___________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Учредители, их адреса, телефоны __________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. Кем зарегистрировано _____________________________________
__________________________________________________________________
распоряжение о регистрации N _______________ от __________________
5. Кем и на каком основании предоставлено помещение _________
__________________________________________________________________
6. Адрес и телефон ОУ _______________________________________
__________________________________________________________________
7. Построено по типовому проекту, по индивидуальному (нужное
подчеркнуть)
8. Год постройки _____________ реконструкции ________________
капитального ремонта _____________________________________________
9. Общая площадь здания (кв.м) ______________________________
10. Проектная мощность (по настоящим нормам) ________________
- количество учащихся (воспитанников) по состоянию на момент
лицензирования ___________________________________________________
- количество учащихся, занимающихся во вторую смену
(% переуплотнения) _______________________________________________
11. Аренда помещений ОУ другими организациями (заполнить по
каждому арендатору):
- арендатор _________________________________________________
- деятельность арендатора ___________________________________
- помещения, сдаваемые в аренду, их метраж __________________
Если есть другие арендаторы, указать по этим же пунктам в
приложении к паспорту.
12. Количество и состояние учебных (групповых) помещений:
по плану _____________,фактически ___________________________
Состояние:
- площадь основных помещений на одного обучающегося
(воспитанника) ___________________________________________________
- освещенность ______________________________________________
(соответствие норме)
- воздушный режим ___________________________________________
(соответствие норме)
Примечание (достаточность, что требуется сделать) ________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
13. Количество и состояние учебно-производственных
мастерских:
по плану __________________ фактически ___________________________
состояние ________________________________________________________
__________________________________________________________________
14. Количество и состояние спальных помещений: ______________
по плану ___________________ ,фактически _________________________
площадь на одного учащегося (воспитанника) _______________________
воздушный режим __________________________________________________
(соответствие норме)
обеспеченность мебелью ___________________________________________
15. Наличие спортивного зала (да, нет, габариты) ____________
Состояние:
- освещенность_______________________________________________
(соответствие норме)
- воздушный режим____________________________________________
(соответствие норме)
- наличие необходимого инвентаря для выполнения учебной
программы ________________________________________________________
(соответствие норме)
16. Наличие стадиона, игровой площадки (да, нет),
состояние ________________________________________________________
17. Наличие актового зала (да, нет)
количество мест __________________________________________________
обеспеченность мебелью ___________________________________________
18. Библиотека:
- абонемент _________________________________________________
(есть, нет)
- читальный зал _____________________________________________
(есть, нет)
- помещение для хранения учебников __________________________
(есть, нет)
- число томов _______________________________________________
19. Столовая (есть, нет, тип)
- число посадочных мест (норма/факт) ________________________
- обеспеченность мебелью ____________________________________
- наличие и состояние технологического оборудования _________
__________________________________________________________________
- наличие и состояние холодильного оборудования _____________
__________________________________________________________________
20. Наличие и состояние здравпункта, медицинские кадры ______
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
21. Техническое состояние зданий, помещений, оборудования,
инженерных коммуникаций):
- фасад _____________________________________________________
(год последнего ремонта, состояние)
- кровля ____________________________________________________
(год последнего ремонта, состояние)
- остекление ________________________________________________
(процент незастекления)
- холодное водоснабжение ____________________________________
(сдано по акту N ... от ...)
- горячее водоснабжение _____________________________________
(сдано по акту N ... от ...)
- канализация _______________________________________________
(сдано по акту N ... от ...)
- вентиляция ________________________________________________
(сдано по акту N ... от ...)
- освещение _________________________________________________
(соответствие норме)
- охранно-пожарная сигнализация _____________________________
(да, нет)
- электрооборудование _______________________________________
(сдано по акту N______от___________)
- электросети _______________________________________________
(сдано по акту N______от___________)
- воздушный режим ___________________________________________
(соответствие норме)
Примечание (необходимо указать, что требуется сделать)
22. Соответствие режима работы образовательного учреждения
санитарно-гигиеническим требованиям ______________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
II. Охрана труда
1. Наличие основной документации по охране труда:
- акт о приеме в эксплуатацию здания образовательного
учреждения (для новостроек) ______________________________________
(номер и дата)
- акт проверки готовности школы к новому учебному году ______
__________________________________________________________________
(номер, дата)
- правила внутреннего трудового распорядка для работников
образовательного учреждения) _____________________________________
(есть, нет)
- соглашение по охране труда и акт проверки его
выполнения _______________________________________________________
__________________________________________________________________
(есть, нет)
- приказ руководителя учреждения о возложении
ответственности на состояние охраны труда и должностные
обязанности по охране труда работников учреждения) _______________
(номер и дата)
- конспект вводного инструктажа при приеме на работу ________
(есть, нет)
- утвержденные и введенные в действие приказом по школе
инструкции по охране труда для работающих и учащихся на все виды
работ, при выполнении которых существует опасность получения
травмы ___________________________________________________________
__________________________________________________________________
(есть, нет, дата)
- журналы регистрации: вводного инструктажа; на рабочем
месте; несчастных случаев с сотрудниками, с учащимися; при
проведении внешкольных мероприятий; проведения 3-ступенчатого
административно-общественного контроля за состоянием охраны труда
(наличие подчеркнуть);
- акт испытания спортивного инвентаря и оборудования ________
(есть, нет, дата)
2. Соблюдение требований электробезопасности в помещениях
школы:
- приказ об ответственном лице за электрохозяйство __________
(дата, номер)
- прохождение им обучения и наличие удостоверения с
присвоенной группой по электробезопасности _______________________
(год прохождения)
- маркировка электрооборудования и устройств ________________
(имеется, нет)
- заземление используемой киноаппаратуры, наличие
удостоверения с талоном пожарной безопасности у кинодемонстратора
___________________
(есть, нет)
- выполнение требований ПТЭ и ПТБ ___________________________
3. Соблюдение отраслевых норм бесплатной выдачи спецодежды и
и других средств индивидуальной защиты ___________________________
(да, нет)
4. Соблюдение требований охраны труда в помещениях с
повышенной опасностью (кабинеты физики, химии, биологии,
информатики, трудового обучения, спортивный зал и спортивная
площадка, бассейн, тир, столовая) ________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. Проведение паспортизации санитарно-технического состояния
учебных помещений школы, оценки условий труда и аттестации рабочих
мест _____________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. Прохождение обучения руководящих и педагогических кадров
школы по охране труда на курсах повышения квалификации ___________
__________________________________________________________________
(год прохождения, справка N)
Примечание: ______________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
III. Кадры образовательного учреждения
Количество работников:
- всего по штату _______________ фактически _________________
- педагогических работников по штату ________________________
фактически __________________________________________________
- не имеют соответствующего педагогического образования _____
- требуется обучение на курсах ______________________________
(указать предметы, количество ставок)
- требуются педагогические кадры ____________________________
(указать предметы)
IV. Данные по платным образовательным услугам,
оказываемым образовательным учреждением
Наименование образовательных услуг _______________________________
__________________________________________________________________
Контингент обучаемых:
1) учащиеся данного ОУ ______________________________________
2) учащиеся других ОУ _______________________________________
3) прочие ___________________________________________________
Занимаемые площади (кв.м.) _______________________________________
Время обучения (урочное, внеурочное) _____________________________
Количество педагогических работников _____________________________
Имеют соответствующее образование ________________________________
V. Данные по платным образовательным услугам, оказываемым для
учащихся данного ОУ другими учреждениями, организациями
Название учреждения, организации _________________________________
Имеет лицензию КО N ___ от __________ на срок ____________________
Вид договора _____________________________________________________
Срок договора ____________________________________________________
РУКОВОДИТЕЛЬ ОУ ____________________________________ (Ф.И.О.)
(подпись)
ПЕЧАТЬ
ПРИЛОЖЕНИЕ 9
к Правилам лицензирования
государственных и муниципальных
образовательных учреждений
в Санкт-Петербурге (для муниципальных ОУ
и учреждений ДНПО
Председателю городской лицензионной
комиссии Комитета по образованию
___________________________________
от учредителя
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу выдать лицензию ____________________________________________
(тип, вид образовательного учреждения в
__________________________________________________________________
соответствии с Уставом, юридический и фактический адрес, телефон)
__________________________________________________________________
на право образовательной деятельности по реализации программ _____
__________________________________________________________________
(указать основные программы, если есть - дополнительные, виды
__________________________________________________________________
платных образовательных услуг; сроки реализации образовательных
__________________________________________________________________
программ (подготовки); формы обучения;
__________________________________________________________________
базовое образование принимаемых на обучение; наполняемость классов
__________________________________________________________________
(групп), общий контингент обучающихся (воспитанников) за год
__________________________________________________________________
(на момент заполнения заявления), численность обучающихся,
__________________________________________________________________
охваченных платными образовательными услугами)
__________________________________________________________________
Приложение _______________________________________________________
(перечислить названия всех прилагаемых документов)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Дата "______"_____________________ 199 г.
Учредитель ОУ ___________________________ Ф.И.О.
М.П.
ПРИЛОЖЕНИЕ 10
к Правилам лицензирования
государственных и муниципальных
образовательных учреждений
в Санкт-Петербурге
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПО ИТОГАМ ЛИЦЕНЗИОННОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Рабочая группа лицензионной комиссии в составе:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
провела лицензионную экспертизу условий осуществления
образовательных программ _________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
и отмечает следующее:
1. Учебные занятия проводятся в помещениях по адресу ________
__________________________________________________________________
предоставляемых (собственных) ____________________________________
на основании договора (распоряжения, свидетельства) N ____________
от _____________ срок действия ___________________________________
Общая площадь здания ______ кв.м. Проектная мощность здания___чел.
Площадь на одного обучающегося (воспитанника)________________ кв.м
Учебных помещений __________________ ,кроме того имеются помещения
для ______________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Заключение Центра Госсанэпиднадзора ______________________
район N ______ от _________________ срок _________________________
3. Заключение Центра Госпожнадзора ___________________ района
N _______ от ________________ срок _______________________________
4. Охрана здоровья, труда обучающихся, работников ОУ ________
__________________________________________________________________
5. Материально-техническая база, оборудование учебных и
других помещений _________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. Оснащенность учебного процесса ___________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7. Обеспеченность учебной литературой _______________________
8. Укомплектованность штатов, образовательный ценз педкадров
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9. Наличие учебных планов, программ _________________________
__________________________________________________________________
Заключение рабочей группы:
Условия осуществления образовательного процесса соответствуют
/не соответствуют/ государственным и местным требованиям.
Руководитель рабочей группы ______________________________________
Члены рабочей группы _____________________________________________
__________________________________________________________________
Заключение районной лицензионной комиссии:
1. Рекомендовать выдать /не выдавать/лицензию на срок _______
________________ с предельной численностью контингента обучающихся
(воспитанников)_____________________________________человек в год.
2. Предложения и замечания рабочей группы, центров
Госсанэпиднадзора, сроки исполнения: _____________________________
- Госсанэпиднадзор __________________________________________
__________________________________________________________________
- Госпожнадзор ______________________________________________
__________________________________________________________________
- Ремонт здания, помещений __________________________________
__________________________________________________________________
- Оборудование, оснащенность ________________________________
__________________________________________________________________
- Повышение квалификации ____________________________________
__________________________________________________________________
- Вакансии __________________________________________________
__________________________________________________________________
- Состояние охраны труда ____________________________________
__________________________________________________________________
- Другие вопросы ____________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Председатель комиссии ___________________"_____"___________199__г.
_______________________ Ф.И.О.
подпись
М.П.
Решение городской лицензионной комиссии
Считать возможным выдать (не выдавать) лицензию __________________
____________ на срок ___________________ с предельной численностью
обучающихся (воспитанников) _______________________ человек в год.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ КОМИССИИ:
"_____"___________________199__г. _____________________Ф.И.О.
подпись
М.П.
ПРИЛОЖЕНИЕ 11
к Правилам лицензирования
государственных и муниципальных
образовательных учреждений
в Санкт-Петербурге
Форма предоставления сведений для заполнения лицензии
ЛИЦЕНЗИЯ
Регистрационный номер (по журналу) от "_____"______________199__г.
Комитет по образованию Санкт-Петербурга
__________________________________________________________________
(наименование органа, выдавшего лицензию)
__________________________________________________________________
образовательной деятельности
разрешает осуществление __________________________________________
(вид деятельности)
согласно приложениям
__________________________________________________________________
к лицензии
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
государственному (муниципальному)
Лицензия выдана __________________________________________________
(для юридических лиц - наименование и юридический
адрес предприятия)
учреждению общего среднего (полного) образования
__________________________________________________________________
организации, учреждения, получившего лицензию;
школе N
__________________________________________________________________
для физических лиц - фамилия, имя, отчество,
Юридический адрес:
__________________________________________________________________
(паспортные данные: серия, номер, кем и когда выдан; место
жительства)
Фактический адрес:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Условия осуществления данного вида деятельности
соответствуют местным требованиям, предъявляемым учреждениям
__________________________________________________________________
данного типа
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
до 20 июня 2001 года
Срок действия лицензии ___________________________________________
Председатель КО
М.П. Подпись ________________________________________
(Ф.И.О.)
ПРИЛОЖЕНИЕ 12
к Правилам лицензирования
государственных и муниципальных
образовательных учреждений
в Санкт-Петербурге
Форма предоставления сведений для заполнения временного разрешения
ВРЕМЕННОЕ РАЗРЕШЕНИЕ
На ведение лицензионной деятельности
Регистрационный номер (по журналу) от "____" ____________ 199___г.
Комитет по образованию Санкт-Петербурга
__________________________________________________________________
(наименование органа, уполномоченного на ведение лицензионной
деятельности)
__________________________________________________________________
образовательной деятельности
разрешает осуществление __________________________________________
(вид деятельности)
по реализации программ: начального общего; основного общего;
__________________________________________________________________
среднего (полного) общего
__________________________________________________________________
Платные услуги: обучение хореографии
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
муниципальному
Временное разрешение выдано _____________________________________
учреждению общего среднего (полного) образования
__________________________________________________________________
(для юридических лиц - наименование и юридический адрес
предприятия, организации, учреждения, получившего лицензию;
школе N
__________________________________________________________________
для физических лиц - фамилия, имя, отчество,
Юридический адрес:
__________________________________________________________________
(паспортные данные: серия,номер, кем и когда выдан; место
жительства)
Фактический адрес:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
в основном
Условия осуществления данного вида деятельности __________________
соответствуют государственным и местным требованиям
__________________________________________________________________
предъявляемым к образовательным учреждениям данного типа;
__________________________________________________________________
требуется довыполнить предписание Госпожнадзора
__________________________________________________________________
(до одного года)
Срок действия временного разрешения ______________________________
СПб
на территории ____________________________________________________
Дата "____" ________________199___г.
Председатель КО
М.П. Подпись_____________________________
(Ф.И.О.)
ПРИЛОЖЕНИЕ 13
к Правилам лицензирования
государственных и муниципальных
образовательных учреждений
в Санкт-Петербурге
Форма предоставления приложения к лицензии
ПРИЛОЖЕНИЕ N 1
к лицензии
РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
- Начального общего образования (срок обучения 3-4 года);
__________________________________________________________________
- Расширенного начального обучения;
__________________________________________________________________
- основного общего образования (срок обучения 5 лет);
__________________________________________________________________
- повышенного уровня образованности по учебным дисциплинам
__________________________________________________________________
гуманитарного и экономического профиля;
__________________________________________________________________
- среднего общего образования (срок обучения 2 года);
__________________________________________________________________
- углубленного обучения.
__________________________________________________________________
Платные образовательные услуги: подготовка детей к обучению
__________________________________________________________________
в школе, хореография.
__________________________________________________________________
В случае оказания платных образовательных услуг
негосударственными образовательными учреждениями (НОУ) следует
указать наименование НОУ и номер его лицензии.
Сроки обучения - согласно представленной нормативно -
технической документации.
одна тысяча сто
Предельный контингент ________________________ человек в год.
Председатель городской
лицензионной комиссии _______________________________________
ПРИЛОЖЕНИЕ 14
к Правилам лицензирования
государственных и муниципальных
образовательных учреждений
в Санкт-Петербурге
ФОРМА РЕГИСТРАЦИИ
В ЖУРНАЛЕ ВЫДАЧИ И УЧЕТА ЛИЦЕНЗИЙ НА ПРАВО ВЕДЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
---T---------------T-------------T---------------T------------T
N ¦Образовательное¦Юридический и¦ Реализуемые ¦ Основание ¦
п/п¦ учреждение ¦ фактический ¦образовательные¦ для выдачи ¦
¦ ¦ адрес ¦ программы ¦ лицензии ¦
¦ ¦ ¦ ¦ (дата и N ¦
¦ ¦ ¦ ¦ протокола ¦
¦ ¦ ¦ ¦ городской ¦
¦ ¦ ¦ ¦лицензионной¦
¦ ¦ ¦ ¦ комиссии) ¦
---+---------------+-------------+---------------+------------+
/Окончание таблицы/
---------T--------T------------
Номер ¦ Дата ¦ Подпись
лицензии,¦ выдачи ¦руководителя
срок ¦лицензии¦ ОУ
действия ¦ ¦
¦ ¦
¦ ¦
¦ ¦
¦ ¦
---------+--------+------------
ПРИЛОЖЕНИЕ 15
к Правилам лицензирования
государственных и муниципальных
образовательных учреждений
в Санкт-Петербурге
КОНТРОЛЬНЫЙ ТАЛОН
Проверка состояния условий осуществления
образовательного процесса
1. Наименование учреждения __________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Номер лицензии __________________ Срок ___________________
3. На контроле: Срок Отметка об
исполнения исполнении
- Госсанэпиднадзор __________________________________________
__________________________________________________________________
- Госпожнадзор ______________________________________________
__________________________________________________________________
- Ремонт здания, помещений __________________________________
__________________________________________________________________
- Оборудование, оснащенность учебного
процесса _________________________________________________________
__________________________________________________________________
- Повышение квалификации ____________________________________
__________________________________________________________________
- Вакансии __________________________________________________
__________________________________________________________________
- Охраны труда ______________________________________________
__________________________________________________________________
- Другие вопросы ____________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
ОСНОВНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
И ИЗВЛЕЧЕНИЯ ИЗ НИХ
Перечень нормативных документов *
1. Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении.
Утв. постановлением Правительства РФ от 01.07.95 N 677.
2. Санитарные правила устройства и содержания детских
дошкольных учреждений (детские ясли, детские сады, детские
ясли-сады) N 3231-85.
3. Общественные здания и сооружения. СНиП 2.08.02-89*. -
М.,1993.
4. Естественное и искусственное освещение. СНиП II-4-79. -М.,
1980.
5. Игрушки и пособия для детского сада (Оборудование
педагогического процесса): Из опыта работы. - М.: Просвещение,
1982.
6. Об утверждении типовых штатов дошкольных учреждений
(Приказ МП СССР от 31.12.71 N 103).
7. Типовое положение об общеобразовательном учреждении. Утв.
постановлением Правительства РФ от 31 августа 1994 г. N 1008.
8. Типовое положение об общеобразовательной школе-интернате.
Утв. постановлением Правительства РФ от 26.06.95 N 612.
9. Типовое положение об образовательном учреждении для
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Утв.
постановлением Правительства РФ от 01.07.95 N 676.
10. Типовое положение о специальном учебно-воспитательном
учреждении для детей и подростков с девиантным поведением. Утв.
постановлением Правительства РФ от 25 апреля 1995 г. N 420.
11. Санитарные правила по устройству и содержанию
общеобразовательных школ N 1186-а-74.
12. Общеобразовательные школы и школы-интернаты. СНиП
11-65-73.- М., 1974.
13. Образовательные стандарты Петербургской школы. - СПб.,
1993.
14. Типовое положение об учреждении начального
профессионального образования. Утв. постановлением Правительства
РФ от 5 июня 1994 г. N 650.
15. Санитарные правила по устройству и содержанию учебных
заведений системы профтехобразования N 2149-80.
16. Перечни учебного оборудования для образовательных
учреждений России. Утв. приказом МО РФ от 27.12.93 г. N 529.
17. Положение об учебных мастерских общеобразовательной
школы. Утв. приказом МП СССР от 28 июля 1986 г. N 169.
___________________
*) Далее при приведении извлечений из документов даются ссылки на
позиции данного перечня.
18. Правила пожарной безопасности для общеобразовательных
школ, профессионально-технических училищ, школ-интернатов, детских
домов, дошкольных, внешкольных и других учебно-воспитательных
учреждений ППБ-101-89.
19. Положение о службе охраны труда в системе Министерства
образования Российской Федерации. Утв. приказом МО РФ от 27.02.95
N 92 (приложение 2).
I. ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
1. Наполняемость групп (Извлечение из [1])
Количество групп в дошкольном образовательном учреждении
определяется учредителем исходя из их предельной наполняемости,
принятой при расчете норматива бюджетного финансирования.
В группах:
- от 2 месяцев до 1 года - 10 детей;
- от 1 года до 3 лет - 15 детей;
- от 3 лет до 7 лет - 20 детей.
В разновозрастных группах:
- при наличии в группе детей двух возрастов (от 2 месяцев до
3 лет) - 8 детей;
- при наличии в группе любых трех возрастов (от 3 до 7 лет) -
10 детей;
- при наличии в группе детей любых двух возрастов (от 3 до 7
лет) - 20 детей.
В дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего
назначения наполняемость групп устанавливается в зависимости от
категории детей и их возраста (до 3 лет и старше 3 лет) и
составляет соответственно:
- для детей с тяжелыми нарушениями речи - до 6 и до 10 детей;
- для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи
только в возрасте старше 3 лет - до 12 детей;
- для глухих детей - до 6 детей для обеих возрастных групп;
- для слабослышащих детей - до 6 и до 8 детей;
- для слепых детей - до 6 детей для обеих возрастных групп;
- слабовидящих детей, для детей с амблиопией, косоглазием -
до 6 и до 10 детей;
- для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата - до
6 и до 8 детей;
- для детей с нарушениями интеллекта (умственной отсталостью)
- до 6 и до 10 детей;
- для детей с задержкой психического развития - до 6 и до 10
детей;
- для детей с глубокой умственной отсталостью только в
возрасте старше 3 лет - до 8 детей;
- для детей с туберкулезной интоксикацией - до 10 и до 15
детей;
- для детей, часто болеющих - до 10 и до 15 детей;
- для детей со сложными дефектами (2 и более дефекта) - до 5
для обеих возрастных групп;
- для детей с иными отклонениями в развитии - до 10 и до 15
детей.
2. Участок (Извлечение из [2])
- удаленность дошкольного учреждения от магистральных улиц,
коммунальных и промышленных предприятий - 300 м;
- расстояние от зданий яслей-садов до красной линии - не
менее 25 м;
- расстояние от границ земельных участков до стен жилых домов
- не менее 10 м;
- размер земельных участков (кв.м)
--------------------------T----------------------------¬
¦ Число мест ¦ Площадь (кв.м) ¦
+-------------------------+----------------------------+
¦ до 95 мест ¦ 40 ¦
¦ 140-320 мест ¦ 35 ¦
¦ 560-660 мест ¦ 30 ¦
L-------------------------+-----------------------------
- площадь групповых площадок из расчета на 1 ребенка (кв.м)
--------------------------------T----------------------¬
¦ Возрастные группы ¦ Площадь (кв.м) ¦
+-------------------------------+----------------------+
¦I и II группа раннего возраста ¦ 5 ¦
¦ I младшая ¦ 7,5 ¦
¦ подготовительная ¦ 7,2 ¦
L-------------------------------+-----------------------
- площадь озеленения - 50% площади участка.
3. Площади помещений из расчета на одного ребенка, кв.м
(Извлечение из [3])
-------------------------T-----------T-----------T---------------¬
¦ ¦ ¦ ¦ Специальные ¦
¦ Помещения ¦ Ясли ¦ Сады ¦ дошкольные ¦
¦ ¦ ¦ ¦ учреждения ¦
+------------------------+-----------+-----------+---------------+
¦Раздевальная ¦ 0,9 ¦ 0,72 ¦ 1,2 ¦
¦Групповая с зоной отдыха¦ 4,3 ¦ 4 ¦ 5,7 ¦
¦Туалетная ¦ 0,8 ¦ 0,65 ¦ 1,0 ¦
¦Буфетная ¦ 0,15 ¦ 0,15 ¦ 0,2 ¦
¦Комната для специальных ¦ ¦ ¦ ¦
¦занятий ¦ - ¦ - ¦ 1,6 ¦
¦Актовый зал ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦Зал для физкультурных ¦ ¦ ¦ ¦
¦занятий ¦ - ¦ 4 ¦ 4 ¦
L------------------------+-----------+-----------+----------------
4. Освещение (Извлечение из [4])
-------------------------------T----------------T----------------¬
¦ ¦ Коэффициент ¦ Искусственное ¦
¦ Помещения ¦ естественного ¦ освещение ¦
¦ ¦ освещения ¦ (в люксах) ¦
+------------------------------+----------------+----------------+
¦ Приемные ¦ 1,0 ¦ 200 ¦
¦ Раздевальные ¦ 1,0 ¦ 200 ¦
¦ Групповые ¦ 1,5 ¦ 200 ¦
¦ Столовые ¦ 1,5 ¦ 200 ¦
¦ Комнаты для музыкальных и ¦ ¦ ¦
¦ гимнастических занятий ¦ 1,5 ¦ 200 ¦
¦ Спальные ¦ 1,5 ¦ 75 ¦
¦ Изоляторы ¦ 1,5 ¦ 150 ¦
L------------------------------+----------------+-----------------
5. Воздушный режим (Извлечение из [2])
температура воздуха - 20-22 град.С
относительная влажность воздуха - 40-55%
6. Состав основных помещений (Извлечение из [2])
6.1. Помещения групповых ячеек детей ясельного возраста:
- приемная
- игральная-столовая
- спальня-веранда
- туалетная
- буфетная (на площади игральной, столовой, в изолированном
помещении площадью 3 кв.м).
6.2. Помещения групповых ячеек детей дошкольного возраста:
- раздевальная
- групповая
- спальня-веранда
- туалетная
- буфетная (на площади групповой, в изолированном помещении
площадью 3 кв.м).
6.3. Комнаты для музыкальных и гимнастических занятий.
6.4. Медицинские помещения:
- медицинская комната;
- изолятор;
6.5. Пищеблок (при гибком графике дети могут пребывать без
питания):
- кухня с моечной, заготовочной и раздаточной;
- кладовые для хранения овощей;
- то же для сухих продуктов.
6.6. Стиральная-разборочная.
6.7. Сушильная-гладильная.
7. Оборудование помещений (Извлечение из [2])
7.1. Основные размеры столов и стульев.
--------T------------T----------T-----------T----------T---------¬
¦Группа ¦ Цвет ¦ Группа ¦ Возраст ¦ Высота ¦ Высота ¦
¦мебели ¦ маркировки ¦роста(см) ¦ детей ¦стола (см)¦сиденья ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стула(см)¦
+-------+------------+----------+-----------+----------+---------+
¦ А ¦ Белый ¦ до 80 ¦ 7 мес.- ¦ 34 ¦ 17 ¦
¦ ¦ ¦ ¦1г. 8 мес. ¦ ¦ ¦
¦ Б ¦ Зеленый ¦ 80 - 90 ¦1г. 5 мес.-¦ 38 ¦ 20 ¦
¦ ¦ ¦ ¦2г. 8 мес. ¦ ¦ ¦
¦ В ¦ Голубой ¦ 90 - 100 ¦ 2-4 года ¦ 43 ¦ 24 ¦
¦ Г ¦ Оранжевый ¦100 - 115 ¦ 3-6 лет ¦ 48 ¦ 28 ¦
¦ Д ¦ Желтый ¦115 - 130 ¦ 5-7 лет ¦ 54 ¦ 32 ¦
¦ Ж ¦ Красный ¦выше 130 ¦ 6-7 лет ¦ 60 ¦ 36 ¦
L-------+------------+----------+-----------+----------+----------
7.2. Типы столов.
--------------------------------T--------------------------------¬
¦ Возрастные группы ¦ Типы столов ¦
+-------------------------------+--------------------------------+
¦Вторая группа раннего возраста,¦Столы четырехместные и ¦
¦первая младшая и средняя ¦(дополнительно) двухместные ¦
¦дошкольные группы ¦трапециевидной формы. ¦
¦ ¦ ¦
¦Старшая и подготовительная ¦Столы двухместные с изменяющимся¦
¦группы ¦наклоном крышки. Стулья должны ¦
¦ ¦быть в комплекте со столом, т.е.¦
¦ ¦одной группы и маркировки. ¦
L-------------------------------+---------------------------------
7.3. Спальни и спальни-веранды.
-------------------------------T---------------------------------¬
¦ Возраст детей ¦ Размеры кроватей (см) ¦
+------------------------------+---------------------------------+
¦ до 3-х лет ¦ 120х60 ¦
¦ 3-7 лет ¦ 140х60 ¦
L------------------------------+----------------------------------
8. Туалетные (Извлечение из [2])
- Настенные или навесные вешалки с индивидуальными ячейками
для детских полотенец и предметов личной гигиены.
- Хозяйственные шкафы.
- Шкафы с отдельными гнездами для горшков в группах раннего
возраста.
------------------------T----------------------------------------¬
¦ Возрастная группа ¦ Оборудование ¦
+-----------------------+----------------------------------------+
¦Первая группа раннего ¦1 умывальник взрослый, слив, ванна, ¦
¦возраста ¦1 полотенце-сушитель ¦
¦ ¦ ¦
¦Вторая группа раннего ¦2 детских умывальника и 1 взрослый, ¦
¦возраста, первая ¦1 детский унитаз, слив, душевой поддон, ¦
¦младшая группа ¦1 полотенце - сушитель ¦
¦ ¦ ¦
¦Вторая младшая группа и¦4 детских умывальника, 3 детских унитаза¦
¦средняя группы ¦в открытых кабинах с перегородками - ¦
¦ ¦экранами, душевой поддон с душевой ¦
¦ ¦сеткой на гибком шланге, 1 полотенце - ¦
¦ ¦сушитель ¦
¦ ¦ ¦
¦Старшая и ¦Раздельные туалетные для мальчиков и ¦
¦подготовительная группы¦девочек на 4 унитаза, 4 умывальника, ¦
¦ ¦1 поддон с душевой сеткой на гибком ¦
¦ ¦шланге, 1 полотенце-сушитель ¦
L-----------------------+-----------------------------------------
9. Примерный набор игрушек и оборудования
(Извлечения из [5])
9.1. Игрушки:
- сюжетные;
- технические;
- игровые строительные наборы;
- дидактические;
- настольно-печатные игры;
- мозайка;
- шахматно-шашечные;
- игрушки-забавы.
9.2. Оборудование:
- для трудовой деятельности;
- для ознакомления с окружающим и развития речи;
- для ознакомления с природой и развития речи;
- для развития элементарных математических представлений;
- для изобразительной деятельности;
- для развития движений;
- для музыкального воспитания.
10. Штаты (Извлечения [1,6])
10.1. Образовательный ценз.
На педагогическую работу принимаются лица,имеющие необходимую
профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую
требованиям квалификационной характеристики по должности и
полученной специальности и подтвержденную документами об
образовании.
10.2. Штатное расписание на одну группу при 5-дневной
рабочей неделе с пребыванием детей 12 часов в сутки.
Группы раннего возраста:
- воспитатель - 1,5 ставки;
- пом. воспитателя - 1,5 ставки.
Дошкольные группы:
- воспитатель - 2 ставки;
- пом. воспитателя - 1,25 ставки.
II. ШКОЛЫ, ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ, ДЕТСКИЕ ДОМА,
ВНЕШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
1. Средняя наполняемость в одном классе (группе)
(Извлечения из [7-10])
----------------------------------T------------------------------¬
¦ Вид учреждения ¦ Наполняемость (человек) ¦
+---------------------------------+------------------------------+
¦ Школа ¦ 25 ¦
¦ Школа-интернат ¦ до 20 ¦
¦ Специальная школа-интернат ¦ 8-12 ¦
¦ Специальная школа ¦ до 12 ¦
¦ Детский дом ¦ 6-8 ¦
L---------------------------------+-------------------------------
2. Участок (Извлечение из [11])
площадь участка: 2,8 га на 1176 чел.
площадь озеленения: 40-50%
3. Площади основных помещений на 1 ребенка
(из расчета 30 учащихся в учебном помещении площадью 50-66 кв.м)
(Извлечение из [3])
----------------------------------------------T------------------¬
¦ Помещения ¦ Площади (кв.м) ¦
+---------------------------------------------+------------------+
¦Классные учебные кабинеты ¦ 2 ¦
¦Кабинеты рисования, черчения ¦ 2,4 ¦
¦Кабинет информатики и вычислительной ¦ ¦
¦техники, мастерские трудового обучения ¦ 6 ¦
¦Кабинеты общественно-полезного труда ¦ 6 ¦
¦Комнаты отдыха, сна для учащихся 1-х классов ¦ 2 ¦
¦Игровая для первых классов, групп продленного¦ ¦
¦дня ¦ 2 ¦
¦Спальные в интернатах ¦ 4 ¦
¦Столовая: ¦ ¦
¦на 80 посадочных мест ¦ 0,75 ¦
¦более 80 посадочных мест ¦ 0,65 ¦
¦Актовый зал (количество мест в актовом зале -¦ ¦
¦до 20% от числа учащихся) ¦ 0,6 ¦
¦Кабинет технического моделирования ¦ ¦
¦(творчества) ¦ 4,5 ¦
¦Кабинет юных натуралистов ¦ 3,6 ¦
¦Студия живописи, рисунка, скульптуры ¦ 3,6 ¦
¦Студия хореографии и драматургии ¦ 3,6 ¦
¦Кинофотолаборатория ¦ 2,7 ¦
L---------------------------------------------+-------------------
4. Освещенность (Извлечение из [4])
-------------------------------T----------------T----------------¬
¦ ¦ Естественное ¦ Искусственное ¦
¦ Помещения ¦ освещение ¦ освещение ¦
¦ ¦ (КЕО) ¦ (в люксах) ¦
+------------------------------+----------------+----------------+
¦Классные комнаты (на доске) ¦ 1,5 ¦ 500 ¦
¦Учебные кабинеты, лаборантские¦ 1,5 ¦ 300 ¦
¦(на рабочем месте) ¦ ¦ ¦
¦Кабинеты черчения, рисования ¦ 2 ¦ 500 ¦
¦Мастерские слесарные,столярные¦ 1,5 ¦ 300 ¦
¦Мастерские швейные ¦ 1,5 ¦ 400 ¦
¦Мастерские кулинарные ¦ 1,0 ¦ 300 ¦
¦Спортивные залы ¦ 1,0 ¦ 200 ¦
¦Рекреации ¦ 1,0 ¦ 150 ¦
L------------------------------+----------------+-----------------
5. Воздушный режим (Извлечение из [11])
- влажность - 40-60%
- температура - 17-20 град.С
6. Спортивные залы (Извлечение из [12])
---------------------------T-----------T-------------------------¬
¦Габариты учебно-спортивных¦ Высота (м)¦Единовременная пропускная¦
¦ залов (кв.м) ¦ ¦ способность ¦
+--------------------------+-----------+-------------------------+
¦ 9х18 (162) ¦ 5,4 ¦ Один класс ¦
¦ 12х24 (288) ¦ 6 ¦ Один класс ¦
¦ 15х30 (450) ¦ 6 ¦ Один класс ¦
L--------------------------+-----------+--------------------------
7. Соответствие размеров школьной мебели группами
роста учащихся
(по данным ГОСТ 11056-86, ГОСТ 11016-86 и ГОСТ 5994-86)
-----T--------T-------T------T------T---------T-------T----------¬
¦ N ¦Средний ¦Группа ¦Высота¦Высота¦Высота ¦Высота ¦ Цвет ¦
¦ме- ¦ рост ¦роста, ¦стола,¦стула,¦рабочей ¦сидения¦маркировки¦
¦бели¦учащихся¦ см ¦ см ¦ см ¦плоскости¦парты, ¦ ¦
¦ ¦ см ¦ ¦ ¦ ¦парты, см¦ см ¦ ¦
+----+--------+-------+------+------+---------+-------+----------+
¦ 1 ¦ 105 ¦100-115¦ 46 ¦ 26 ¦ 46 ¦ 26 ¦Оранжевый ¦
¦ 2 ¦ 120 ¦115-130¦ 52 ¦ 30 ¦ 52 ¦ 30 ¦Фиолетовый¦
¦ 3 ¦ 135 ¦130-145¦ 58 ¦ 34 ¦ 58 ¦ 34 ¦Желтый ¦
¦ 4 ¦ 150 ¦145-160¦ 64 ¦ 38 ¦ 64 ¦ 38 ¦Красный ¦
¦ 5 ¦ 165 ¦160-175¦ 70 ¦ 44 ¦ - ¦ - ¦Зеленый ¦
¦ 6 ¦ 180 ¦св. 175¦ 76 ¦ 46 ¦ - ¦ - ¦Голубой ¦
L----+--------+-------+------+------+---------+-------+-----------
8. Столовая (Извлечения из [11])
8.1. Соответствие контингента учащихся площади столовой к
числу посадочных мест:
-----------------T----T----T-----T-----T------T-----T------T-----¬
¦Число учащихся ¦320 ¦392 ¦ 464 ¦ 624 ¦ 784 ¦ 1176¦ 1568 ¦ 1960¦
+----------------+----+----+-----+-----+------+-----+------+-----+
¦Площадь столовой¦ 52 ¦ 64 ¦ 75 ¦ 100 ¦ 127 ¦ 190¦ 254 ¦ 319¦
¦(кв.м) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+----+----+-----+-----+------+-----+------+-----+
¦Число посадочных¦ 80 ¦ 98 ¦ 116 ¦ 156 ¦ 196 ¦ 294¦ 392 ¦ 490¦
¦мест ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L----------------+----+----+-----+-----+------+-----+------+------
8.2. Набор помещений:
доготовочная (на полуфабрикатах);
заготовочная (на сырье);
овощной цех;
мясо-рыбный цех;
моечная;
охладительная камера с местом для фреоновой установки;
кладовая сухих продуктов;
кладовая овощей;
загрузочная - тарная;
гардеробная - бельевая;
санитарный узел и душевая персонала;
кубовая;
хозяйственная кладовая;
топочная.
9. Состав спальных помещений школ-интернатов
(Извлечения из [11])
9.1. Спальные комнаты:
1-4 классы -8-10 воспитанников;
5-9 классы - до 6-ти воспитанников;
- уборные и умывальные при спальных комнатах;
- кабинет личной гигиены девочек;
- комната для чистки одежды и обуви;
- комнаты для дежурного технического персонала;
- комнаты для дежурных воспитателей;
- бельевая, комната для починки белья и платья, а также для
хранения вещей, бывших в употреблении;
- кладовая для хранения новой одежды, белья, обуви и
хозяйственного инвентаря;
- кладовая грязного белья, одежды, обуви;
- комнаты для починки обуви;
- душевые с ваннами, раздевальнями и уборными.
9.2. Состав помещения медицинского пункта школы-интерната:
- кабинет врача (медицинская комната);
- кабинет зубного врача;
- процедурная;
палаты:
- изоляционные палаты с санитарными узлами;
- буфет-раздаточная;
- ванная комната;
- уборочная и умывальная.
10. Организация учебно-воспитательного режима
(Извлечения из [11, 13])
10.1. Учебная нагрузка в неделю в классах:
----------------------T---T---T---T---T---T---T---T----T---T--T--¬
¦Классы ¦ I ¦II ¦III¦IV ¦ V ¦VI ¦VII¦VIII¦IX ¦X ¦IX¦
+---------------------+---+---+---+---+---+---+---+----+---+--+--+
¦Обязательная нагрузка¦24 ¦24 ¦24 ¦24 ¦29 ¦30 ¦32 ¦ 32 ¦33 ¦32¦32¦
¦учащимся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Максимальная нагрузка¦26 ¦27 ¦27 ¦27 ¦32 ¦33 ¦35 ¦ 35 ¦36 ¦38¦38¦
¦учащимся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L---------------------+---+---+---+---+---+---+---+----+---+--+---
Факультативные, индивидуальные и групповые занятия следует
проводить в дни недели с наименьшим количеством уроков, а
перерывом не менее 45-60 минут после обязательных занятий.
10.3. Продолжительность перемен между уроками для учащихся
всех классов 10 мин., допускается после 2-го и 3-го уроков
устраивать перемены по 20 мин. каждая.
10.4. Домашние задания даются ученикам с учетом возможности
выполнения их в пределах: в 1 классе - до 1 часа; во 2 - до 1,5
часов; в 3-4 - до 2 часов; в 5-6 - до 2,5 часов; в 7 - до 3 часов;
в 8-11 - до 4 часов.
III. УЧРЕЖДЕНИЯ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
1. Средняя наполняемость в группе
(Извлечение из [14])
- 25 чел.
2. Размеры земельных участков, га
(Извлечение из [15])
--------------------T------T-------T------T------T-------T-------¬
¦Вместимость учебных¦ 480 ¦ 720 ¦ 960 ¦ 1200 ¦ 1140 ¦ 1920 ¦
¦заведений, учащихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------+------+-------+------+------+-------+-------+
¦Размеры земельных ¦ 6 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 3,6 ¦ 3,2 ¦ 3 ¦
¦участков, га ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L-------------------+------+-------+------+------+-------+--------
Площадь озеленений - 40-50%
3. Площади основных помещений в расчете на
одного учащегося (кв.м)
(Извлечение из [3])
-----------------------------------------------T-----------------¬
¦ Помещение ¦ Площадь (кв.м) ¦
+----------------------------------------------+-----------------+
¦Классные учебные кабинеты ¦ 2 ¦
+----------------------------------------------+-----------------+
¦Лаборатории общетеоретического ¦ 2,2 ¦
¦(общеобразовательного) профиля ¦ ¦
+----------------------------------------------+-----------------+
¦Лаборатории и кабинеты профессионально- ¦ 2,4 ¦
¦технического и специального профиля ¦ ¦
+----------------------------------------------+-----------------+
¦Кабинеты информатики, вычислительной техники ¦6 (на 1 рабочее ¦
¦ ¦место у дисплея) ¦
+----------------------------------------------+-----------------+
¦Лингафонные кабинеты ¦ 2,4 ¦
+----------------------------------------------+-----------------+
¦Кабинеты черчения, курсового и дипломного ¦ 2,4 ¦
¦проектирования ¦ ¦
+----------------------------------------------+-----------------+
¦Аудитории: на 25 мест ¦ 2,2 ¦
¦ на 50-150 мест ¦ 1,2 ¦
+----------------------------------------------+-----------------+
¦Жилые комнаты в общежитии ¦ 6 ¦
+----------------------------------------------+-----------------+
¦Актовый зал ¦ 0,65 ¦
+----------------------------------------------+-----------------+
¦Мастерские ¦ 6 ¦
+----------------------------------------------+-----------------+
¦Столовая (количество мест в обеденном зале - ¦0,75 (на 80 ¦
¦1/3 от расчетной вместимости учебного ¦посадочных мест) ¦
¦заведения ¦ ¦
+----------------------------------------------+-----------------+
¦Студии живописи, скульптуры, рисунка, ¦ 3,6 ¦
¦хореографии, драматургии ¦ ¦
L----------------------------------------------+------------------
4. Группы помещений по функциональному назначению
(Извлечение из [15])
- учебные помещения для общеобразовательных дисциплин и для
теоретических занятий;
- учебно-производственные мастерские;
- учебно-спортивные;
- культурно-массовые;
- столовая;
- общежитие;
- вспомогательные;
- складские;
5. Спортивные залы (Извлечение из [15])
----------------------T-----------------T------------------------¬
¦Габариты спортивных ¦ Высота (м) ¦ Единовременная ¦
¦ залов (кв.м) ¦ ¦ пропускная ¦
¦ ¦ ¦ способность, чел. ¦
¦---------------------+-----------------+------------------------+
¦ 36х18 ¦ 8 ¦ 75 ¦
¦ 30х18 ¦ 7 ¦ 60 ¦
¦ 24х12 ¦ 6 ¦ 30 ¦
L---------------------+-----------------+-------------------------
6. Соответствие размеров мебели ростовым группам
(См. выше раздел II. Школы, школы-интернаты, детские дома,
внешкольные учреждения)
7. Освещенность (Извлечение из [4])
--------------------------------T---------------T----------------¬
¦ Помещения ¦ Естественное ¦ Искусственное ¦
¦ ¦ освещение ¦ освещение ¦
¦ ¦ (КЕО) ¦ (в люксах) ¦
¦-------------------------------+---------------+----------------¦
¦Учебные кабинеты (на доске) ¦ 1,5 ¦ 500 ¦
¦Лаборантские (на рабочем столе)¦ 1,5 ¦ 300 ¦
¦Кабинеты черчения, рисования ¦ 2 ¦ 500 ¦
¦Мастерские слесарные, столярные¦ 1,5 ¦ 300 ¦
¦Мастерские швейные ¦ 1,5 ¦ 400 ¦
¦Спортивные залы ¦ 1,0 ¦ 200 ¦
¦Рекреации ¦ 1,0 ¦ 150 ¦
L-------------------------------+---------------+-----------------
8. Столовая (производственные помещения)
(Извлечение из [15])
- горячий цех;
- моечная посуда;
- холодный цех;
- хлеборезка;
- кондитерский цех;
- мясной цех;
- рыбный цех;
- овощной цех;
- экспедиция;
- комната заведующего производством;
- охлаждаемые камеры;
- кладовые для хранения продуктов;
- тарная;
- комната кладовщика;
- загрузочная.
9. Состав и площади помещений культурно-бытового
обслуживания в общежитии (Извлечение из [15])
- вестибюль с гостиной;
- кубовые;
- помещения для занятий;
- комната отдыха;
- постирочная с сушильной и гладильной;
- кладовые для хранения личных вещей, спортивного инвентаря;
- помещение коменданта и служебная комната обслуживающего
персонала;
- комната воспитателей;
- комната для чистки и глажения одежды;
- санитарно-гигиенические помещения: умывальные, туалеты,
кабинеты для личной гигиены, душевые;
- помещения для сушки одежды и обуви;
- помещения для культурно-массовых мероприятий;
- буфет;
- изолятор.
IV. РЕКОМЕНДУЕМОЕ НЕОБХОДИМОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
ДЛЯ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ
(Извлечение из [16])
Необходимый минимум оборудования для занятий физической
культурой принят на методическом объединении Городского
общественного актива по физическому воспитанию:
ТСО: магнитофон, проигрыватель, пленки, пластинки.
I. Гимнастический инвентарь:
перекладина;
брусья;
гимнастическое бревно;
конь, козел;
маты, не менее 10 шт;
гимнастическая скамейка, 8 шт.;
гимнастические стулья, 8-10 шт.;
канат, 4-6 шт,;
шесты, 2-3 шт.;
баскетбольные щиты, 6-8 шт.;
волейбольные стойки, 1-2 шт,;
II. Мячи:
1) баскетбольные;
2) волейбольные;
3) футбольные;
4) набивные (из расчета 1 мяч на двоих).
III. Раздаточный материал:
1) скакалки;
2) обручи;
3) мячи теннисные;
4) Флажки (из расчета на каждого ученика);
5) гантели;
6) гранаты;
7) резиновые мячи (150 г).
IV. Методическая литература для учителей физического
воспитания.
V. САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ
К ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ
УЧАЩИХСЯ I-VII И VIII-X(XI) КЛАССОВ
(Извлечения из [17] и др.)
Помещения учебных мастерских должны быть светлыми, теплыми и
сухими. Запрещается организация мастерских в подвальных и
полуподвальных помещениях. Площади рабочих помещений должны быть
такими, чтобы на одного обучающегося приходилось не менее 4 кв.м.
Объем производственного помещения на каждого работающего - не
менее 15 куб.м. Высота помещений нормирована не менее 3,2 м,
высота дверей и проходов не ниже 2,0 м, минимальная ширина дверей
- 0,8 м, а ширина коридоров - 1,4 м. Окна должны быть оборудованы
открывающимися форточками или фрамугами, независимо от наличия
вентиляционных сооружений, световые фонари должны быть застеклены
армированным стеклом.
Полы помещений мастерских должны быть ровными и нескользкими.
Если полы в помещении покрыты цементом, то на рабочих местах под
ноги учащихся должны быть положены деревянные решетки.
Стены и потолки в мастерских покрывают масляными и
эмульсионными (силикатными) красками, не размываемыми при протирке
их влажными материалами.
Во всех мастерских необходимо иметь аптечки и медикаменты для
оказания первой помощи.
В мастерских рекомендуется использовать светильники типа
"Универсаль", стеклянные шары с лампами накаливания, светильники
для создания рассеянного освещения типа СК-300, КСО-2 и с
люминесцентными лампами типа ШОД, для местного освещения -
светильники с эмалированными отражателями.
В мастерских устройство вентиляции обязательно, используется
естественная, механическая и смешанная вентиляция, обеспечивающая
воздухообмен 20 куб.м/ч на одного человека.
VI. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ
БЕЗОПАСНОСТИ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ
УЧРЕЖДЕНИЯМ
(Извлечения из [3, 18])
1.2. Ответственность за обеспечение пожарной безопасности
детских учреждений несут их руководители - директора, заведующие.
1.4. Руководитель детского учреждения обязан:
а) обеспечить выполнение правил пожарной безопасности
ППБ-101-89 за соблюдением установленного противопожарного режима
всеми работниками, учащимися и воспитанниками, принимать срочные
меры для устранения отмеченных недостатков;
б) организовать изучение правил ППБ - 101-89 и проведение
противопожарного инструктажа с работниками детских учреждений.
Определить сроки, место и порядок проведения противопожарного
инструктажа, а также список должностных лиц, на которых
возлагается его проведение;
г) - обеспечить разработку и утвердить план эвакуации и
порядок оповещения людей, устанавливающие обязанности и действия
работников детского учреждения на случай возникновения пожара.
Практические занятия по отработке плана эвакуации должны
проводиться не реже одного раза в полугодие (в детских учреждениях
сезонного типа - в начале каждой смены);
- обеспечить своевременное выполнение мероприятий пожарной
безопасности, предложенных органами Государственного пожарного
надзора и предусмотренных приказами и указаниями вышестоящих
органов.
2.1.1. Все детские учреждения перед началом учебного года
(первой смены для детских учреждений сезонного типа) должны быть
приняты соответствующими комиссиями, в состав которых включаются
представители Государственного пожарного надзора.
2.1.25. Все здания и помещения детского учреждения должны
быть обеспечены первичными средствами пожаротушения.
Перечень помещений общественных зданий, для которых должна
быть предусмотрена автоматическая пожарная сигнализация
------------------------T----------------------------------------¬
¦ Здания ¦ Помещение ¦
+-----------------------+----------------------------------------+
¦1. Детские дошкольные ¦Все помещения, кроме кладовых овощей и ¦
¦учреждения ¦помещений, приведенных в примечании 1. ¦
¦2. Школы вместимостью ¦Все помещения, кроме классов, учебных ¦
¦более 360 учащихся, ¦кабинетов общеобразовательных предметов,¦
¦школы-интернаты и ¦рекреационных, учебно-спортивных залов, ¦
¦интернаты при школах ¦заготовочных и доготовочных цехов, ¦
¦ ¦кабинетов директора и его заместителей, ¦
¦ ¦учительских и помещений, приведенных в ¦
¦ ¦примечании 1. ¦
¦3. Профессионально - ¦Согласно перечню зданий и помещений ¦
¦технические, средние ¦высших и средних специальных учебных ¦
¦специальные и высшие ¦заведений, подлежащих обязательному ¦
¦учебные заведения ¦оборудованию системами автоматической ¦
¦ ¦пожарной сигнализации, утвержденному в ¦
¦ ¦установленном порядке. ¦
¦4. Крытые спортивные и ¦Все помещения, кроме вестибюлей и ¦
¦физкультурно- ¦помещений, приведенных в примечании 1. ¦
¦оздоровительные ¦ ¦
¦сооружения площадью ¦ ¦
¦свыше 500 кв.м ¦ ¦
+-----------------------+----------------------------------------+
¦ Примечание 1. Не следует предусматривать автоматическую ¦
¦пожарную сигнализацию в уборных (туалетных),умывальных, комнатах¦
¦личной гигиены, моечных, парильных, мыльных, душевых, бассейнах ¦
¦и других помещениях с мокрым процессом, венткамерах и других ¦
¦помещениях для инженерного оборудования зданий, в которых ¦
¦отсутствуют сгораемые материалы, а также в помещениях, ¦
¦оборудованных автоматическим пожаротушением. ¦
L-----------------------------------------------------------------
VII. РЕКОМЕНДАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЮ ПО ОХРАНЕ ТРУДА
И ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ
(Извлечение [19])
1. В соответствии с распоряжением мэра Санкт-Петербурга от
16.06.95 N 602-р "О едином порядке организации обучения и проверки
знаний по охране и безопасности труда руководителей и специалистов
предприятий Санкт-Петербурга"
руководитель образовательного учреждения обязан пройти
курсовую подготовку по вопросу охраны труда учащихся и
сотрудников.
2. Руководитель образовательного учреждения должен издать
следующие приказы:
- о введении в действие Положения о службе охраны труда в
системе Минообразования РФ (приказ МО РФ от 27.02.95 N 92);
- о возложении ответственности за состояние охраны труда и
должностных обязанностях по охране труда (приказ МО РФ от 27.02.95
N 92);
- о введении в действие инструкций по охране труда в учебных
мастерских (по профессиям), для кабинетов повышенной опасности,
спортивных залов (КЗоТ, гл.X ст.145);
- о введении в действие административно-общественного
контроля за состоянием охраны труда (КЗоТ, гл.X ст.146);
- о введении в действие Положения о порядке расследования и
учета несчастных случаев на производстве, утвержденного приказом
МО РФ от 12.07.95 N 389.
Номенклатура дел
по охране труда, ведущихся в образовательном учреждении:
- акт готовности образовательного учреждения к новому
учебному году (составляется ежегодно перед началом учебного года);
- акты-разрешения на проведение занятий в учебных мастерских
и в спортивном зале (составляется ежегодно перед началом учебного
года);
- акты испытания гимнастических снарядов и оборудования
(составляются ежегодно перед началом учебного года, после
ремонта);
- акты-разрешения на проведение занятий в кабинетах физики,
химии, биологии, информатики (для вновь организованных и
реконструированных);
- акты-разрешения на ввод в эксплуатацию оборудования в
учебных мастерских, лабораториях (ежегодно и после ремонта);
- соглашение администрации и профсоюзного комитета
образовательного учреждения по охране труда (составляется на
календарный год);
- акт проверки выполнения соглашения по охране труда (2 раза
в год);
- должностные инструкции по охране труда работников
образовательного учреждения с их личными подписями (доведение под
роспись производится ежегодно);
- документация по охране труда должна включать следующие
журналы (соответствующие инструкции по видам работ);
- регистрации вводного инструктажа по охране труда
(оформляется при приеме на работу);
- регистрация инструктажа по охране труда на рабочем месте
(оформляется на всех работников 2 раза в год);
- регистрации инструктажа учащихся по охране труда при
организации общественно полезного, производительного труда и
проведении внеклассных и внешкольных мероприятий);
- регистрации несчастных случаев (с приложением актов по
формам Н-1, Н-2);
- административно-общественного контроля;
- вводного инструктажа и инструктажа на рабочем месте
учащихся (в классных журналах) по химии, физике, биологии,
трудовому обучению, информатике, физкультуре, ОБЖ;
- акты государственных органов надзора: санэпиднадзора;
пожнадзора; энергонадзора; котлонадзора и др. (Указанные документы
могут быть заменены записью в Акте готовности образовательного
учреждения к новому учебному году, заверенной в установленном
порядке представителем соответствующего органа государственного
надзора).
- предписания государственных органов надзора.
ПАМЯТКА
ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
1. Для продления срока действия лицензии учредитель или
руководитель образовательного учреждения подает заявление в
соответствующую лицензионную комиссию не позднее чем за 30 дней до
истечения срока действия лицензии.
2. При изменении, дополнении учебных планов и программ,
условий осуществления образовательного процесса, контингента
обучающихся учредитель или руководитель образовательного
учреждения должен обратиться с заявлением о внесении изменений и
дополнений соответственно в городскую или лицензионные комиссии.
3. В случае реорганизации (изменения организационно-правовой
формы, статуса), изменения юридического или фактического адреса
образовательного учреждения его лицензия утрачивает силу.
4. В случае прекращения действия лицензии образовательного
учреждения свидетельство о его аккредитации утрачивает силу до
возобновления лицензии.
Адрес отдела лицензирования: СПб, Каменноостровский пр., д.58.
Телефоны: 234-64-32
234-04-87
234-65-76
----------------------------------------- --------------------------
|