ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ОТ 24.10.2002 N 56 О ПЛАНЕ МЕРОПРИЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ НА 2002-2005 ГОДЫ

По состоянию на 27 марта 2007 года

<< Главная страница | < Назад


                     ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
   
                             ПОСТАНОВЛЕНИЕ
                       от 24 октября 2002 г. N 56
   
           О ПЛАНЕ МЕРОПРИЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ НАЧАЛЬНОГО
            ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ
                           НА 2002-2005 ГОДЫ
   
        В соответствии  с  постановлением  Правительства   Российской
   Федерации от 04.10.2000 N 751 "О национальной доктрине образования
   в Российской Федерации",  в  целях  осуществления  государственной
   политики  в  области  начального  профессионального   образования,
   реализации  прав  молодежи  на  получение  бесплатного  начального
   профессионального    образования,    эффективного    использования
   потенциала системы профессионального образования  в  подготовке  и
   переподготовке кадров рабочих и  служащих  с  учетом  потребностей
   рынка  труда  в  Санкт-Петербурге  Правительство  Санкт-Петербурга
   решило:
   
        1. Одобрить План мероприятий по развитию  системы  начального
   профессионального образования в Санкт-Петербурге на 2002-2005 годы
   (далее - План мероприятий) согласно приложению 1.
        2. Согласиться    с    заказом    на    подготовку     кадров
   квалифицированных рабочих  и  служащих  в  учреждениях  начального
   профессионального образования Санкт-Петербурга на  2003-2005  годы
   (далее - Заказ) согласно приложению 2.
        3. Принять    к     сведению     перечень     государственных
   образовательных    учреждений     начального     профессионального
   образования  Санкт-Петербурга,  осуществляющих  подготовку  кадров
   квалифицированных рабочих и служащих путем заключения договоров  с
   предприятиями, учреждениями, организациями Санкт-Петербурга.
        4. Считать социально значимой для экономики  Санкт-Петербурга
   совместную    работу    предприятий,    учреждений,    организаций
   Санкт-Петербурга  с  учреждениями   начального   профессионального
   образования по подготовке профессиональных кадров.
        5. Предложить  Комитету  финансов  обеспечить  финансирование
   мероприятий по подготовке  кадров  рабочих  и  служащих  в  рамках
   Заказа за счет средств бюджета Санкт-Петербурга на 2003-2005 годы.
        6. Предложить Комитету экономического развития,  промышленной
   политики и торговли:
        6.1. Совместно с Комитетом по образованию разработать прогноз
   потребности предприятий, учреждений, организаций  Санкт-Петербурга
   в кадрах квалифицированных рабочих и служащих на 2003-2005 годы.
        6.2. Совместно  с  Комитетом  по   образованию,   отраслевыми
   исполнительными органами государственной власти  Санкт-Петербурга,
   Департаментом   федеральной   государственной   службы   занятости
   населения  по  Санкт-Петербургу  провести  коллегии  по   вопросам
   перспективы подготовки рабочих и служащих по приоритетным отраслям
   экономики Санкт-Петербурга.
        7. Предложить Комитету по образованию:
        7.1. Разработать годовые планы, связанные с реализацией Плана
   мероприятий.
        7.2. Ежегодно разрабатывать и  представлять  в  установленном
   порядке  в  Комитет  финансов  заявки  на  ассигнование  расходов,
   связанных с реализацией Плана мероприятий.
        7.3. Разработать  положение   о   структурном   подразделении
   государственного    образовательного     учреждения     начального
   профессионального  образования  Санкт-Петербурга  и  положение   о
   производственной   практике   учащихся    учреждений    начального
   профессионального образования Санкт-Петербурга.
        7.4. Совместно    с    территориальными     и     отраслевыми
   исполнительными органами государственной  власти  Санкт-Петербурга
   подготовить предложения по  организации  работы  по  осуществлению
   полномочий, вытекающих из прав Санкт-Петербурга  как  собственника
   государственных образовательных учреждений.
        8. Предложить    Лицензионной     палате     Санкт-Петербурга
   подготовить предложения  об  упрощении  условий  лицензирования  и
   сертификации  продукции,   выпускаемой   учреждениями   начального
   профессионального образования.
        9. Считать  утратившим   силу   постановление   Правительства
   Санкт-Петербурга от 20.04.1998 N 14  "О  программе  реформирования
   системы     начального     профессионального     образования     в
   Санкт-Петербурге на 1998-2001 годы".
        10. Контроль за выполнением постановления возложить на  члена
   Правительства Санкт-Петербурга - вице-губернатора Санкт-Петербурга
   Шитарева В.И.
   
                                        Губернатор Санкт-Петербурга -
                                           председатель Правительства
                                                     Санкт-Петербурга
                                                          В.А.Яковлев
   
   
   
                                                         ПРИЛОЖЕНИЕ 1
                                                      к постановлению
                                       Правительства Санкт-Петербурга
                                                   от 24.10.2002 N 56
   
                                  ПЛАН
                    МЕРОПРИЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ
                НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
                  В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ НА 2002-2005 ГОДЫ
   
                ЦЕЛИ И ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ПЛАНА МЕРОПРИЯТИЙ
            ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
            ОБРАЗОВАНИЯ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ НА 2002-2005 ГОДЫ
   
        Целью реализации  Плана  мероприятий  по   развитию   системы
   начального профессионального  образования  в  Санкт-Петербурге  на
   2002-2005  годы  (далее  -  План  мероприятий)  является  создание
   экономических, организационных и правовых механизмов  оптимального
   использования  потенциала  системы  начального   профессионального
   образования для обеспечения прав граждан на получение  бесплатного
   начального   профессионального   образования   и    удовлетворение
   потребностей     предприятий,     учреждений     и     организаций
   Санкт-Петербурга в квалифицированных кадрах.
        Результатом реализации   Плана   мероприятий   должно   стать
   удовлетворение          потребностей          населения          в
   профессионально-образовательных услугах разного уровня и  высокого
   качества.
   
                   ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ПЛАНА МЕРОПРИЯТИЙ
   
        1. Подготовка   и   поэтапное   проведение   мероприятий   по
   оптимизации    формирования     сети     учреждений     начального
   профессионального образования в Санкт-Петербурге.
        2. Расширение спектра  профессионально-образовательных  услуг
   для   различных   групп   населения   и   увеличение    за    счет
   реструктуризации  профилей  обучения,  масштабов  профессиональной
   подготовки   работников,   востребованных   на   рынке   труда   в
   Санкт-Петербурге,     для     следующих     отраслей     экономики
   Санкт-Петербурга: строительство, промышленность, транспорт, связь,
   дорожное строительство,  включая  кольцевую  автомобильную  дорогу
   вокруг    Санкт-Петербурга,    коммунальное    хозяйство,    сферу
   обслуживания.
        3. Обеспечение  перехода  к  эффективному   распределению   и
   использованию финансовых, кадровых и материальных ресурсов системы
   начального профессионального образования.
        4. Техническое   перевооружение   учебно-материальной    базы
   образовательных учреждений, внедрение новых обучающих технологий.
        5. Развитие нормативной и правовой  базы  Санкт-Петербурга  в
   области начального  профессионального  образования  как  составной
   части образовательной структуры Санкт-Петербурга.
        6. Повышение   профессионального   уровня   руководителей   и
   инженерно-педагогических    работников    учреждений    начального
   профессионального  образования  путем  совершенствования   системы
   подготовки, повышения квалификации кадров и их аттестации.
        7. Усиление уровня социальной защищенности обучающихся  путем
   повышения нормативов финансирования  питания,  увеличения  размера
   стипендий, в том числе за счет  средств  предприятий,  учреждений,
   организаций.
        8. Повышение  социальной  защищенности   работников   системы
   начального профессионального образования путем введения  доплат  к
   должностным окладам, установленным Единой тарифной  сеткой  оплаты
   труда.
   
                            ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ
            ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
            ОБРАЗОВАНИЯ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ НА 2002-2005 ГОДЫ
   
   ----T----------------------------------T------------T---------------
   | N |            Мероприятия           |   Сроки    |Ответственные |
   |п/п|                                  | исполнения |              |
   +---+----------------------------------+------------+--------------+
   | 1 |                 2                |     3      |      4       |
   +---+----------------------------------+------------+--------------+
   |1  |Разработка среднесрочного прогноза|2002 год    |Комитет по об-|
   |   |региональной  профессионально-ква-|            |разованию     |
   |   |лификационной  структуры  занятого|            |              |
   |   |населения                         |            |              |
   |   |                                  |            |              |
   |2  |Мониторинг  потребности  предприя-|постоянно   |Комитет по об-|
   |   |тий,    учреждений,    организаций|            |разованию     |
   |   |Санкт-Петербурга  в кадрах рабочих|            |              |
   |   |и служащих                        |            |              |
   |   |                                  |            |              |
   |3  |Реструктуризация  профессиональных|ежегодно,  в|Комитет по об-|
   |   |профилей подготовки  с учетом пот-|соответствии|разованию     |
   |   |ребностей рынка труда  в Санкт-Пе-|с мониторин-|              |
   |   |тербурге                          |гом  потреб-|              |
   |   |                                  |ности  пред-|              |
   |   |                                  |приятий, уч-|              |
   |   |                                  |реждений,   |              |
   |   |                                  |организаций |              |
   |   |                                  |в кадрах ра-|              |
   |   |                                  |бочих и слу-|              |
   |   |                                  |жащих       |              |
   |   |                                  |            |              |
   |4  |Проведение совместных   коллегий с|            |Комитет эконо-|
   |   |отраслевыми комитетами Администра-|            |мического раз-|
   |   |ции Санкт-Петербурга по подготовке|            |вития, промыш-|
   |   |кадров рабочих и служащих для:    |            |ленной полити-|
   |   |                                  |            |ки и торговли,|
   |   |                                  |            |Комитет по об-|
   |   |                                  |            |разованию     |
   |   |- промышленных предприятий        |I квартал   |              |
   |   |                                  |2003 г.     |              |
   |   |- строительного комплекса         |II квартал  |              |
   |   |                                  |2003 г.     |              |
   |   |- жилищно-коммунального  хозяйства|III квартал |              |
   |   |Санкт-Петербурга                  |2003 г.     |              |
   |   |- сферы торговли и услуг населению|IV квартал  |              |
   |   |                                  |2003 г.     |              |
   |   |- транспорта                      |I квартал   |              |
   |   |                                  |2004 г.     |              |
   |   |- полиграфических предприятий     |II квартал  |              |
   |   |                                  |2004 г.     |              |
   |   |- предприятий связи               |III квартал |              |
   |   |                                  |2004 г.     |              |
   |   |- деревообрабатывающих и реставра-|IV квартал  |              |
   |   |ционных предприятий               |2004 г.     |              |
   |   |                                  |            |              |
   |5  |Создание центров обучения и прожи-|2002-2003   |Комитет по об-|
   |   |вания детей-сирот и детей,  остав-|гг.         |разованию     |
   |   |шихся без попечения родителей,  на|            |              |
   |   |базе:                             |            |              |
   |   |- садово-архитектурного профессио-|            |              |
   |   |нального лицея по адресу:  Лабора-|            |              |
   |   |торная ул., д. 15,                |            |              |
   |   |- ПЛ "Красносельский"  по  адресу:|            |              |
   |   |Кингисеппское шоссе, д. 58,       |            |              |
   |   |- профессионального торгово-эконо-|            |              |
   |   |мического лицея по адресу:  Петро-|            |              |
   |   |дворец-5, пос. Стрельна, Театраль-|            |              |
   |   |ная аллея, д. 19                  |            |              |
   |   |                                  |            |              |
   |6  |Реорганизация путем  присоединения|2002-2003   |Комитет по об-|
   |   |учреждений  начального  профессио-|гг.         |разованию     |
   |   |нального образования:             |            |              |
   |   |- ПУ N 104 к ПЛ моды и дизайна    |            |              |
   |   |- ПУ N 15 к ПУ N 25               |            |              |
   |   |- ПУ N 37 к ПЛ "Петроградский"    |            |              |
   |   |- ПУ N 33 к ПУ N 21               |            |              |
   |   |- ПУ N 98 к ПУ N 97               |            |              |
   |   |                                  |            |              |
   |7  |Создание  отделений  (групп)   для|2002-2003   |Комитет по об-|
   |   |обучения подростков с недостатками|гг.         |разованию     |
   |   |в умственном и физическом развитии|            |              |
   |   |на базе:                          |            |              |
   |   |- ПЛ N 17                         |            |              |
   |   |- ПУ N 29                         |            |              |
   |   |                                  |            |              |
   |8  |Создание  отделений  (групп)   для|2002-2003   |Комитет по об-|
   |   |обучения  беспризорных  подростков|гг.         |разованию     |
   |   |на базе:                          |            |              |
   |   |- МУК Адмиралтейского района      |            |              |
   |   |- МУК N 1 Центрального района     |            |              |
   |   |- ПУ N 123                        |            |              |
   |   |- ПУ N 120                        |            |              |
   |   |- ПУ N 48                         |            |              |
   |   |                                  |            |              |
   |9  |Организация учебного производства |2003 г.     |Комитет по об-|
   |   |- участка по производству обуви на|            |разованию     |
   |   |базе ПЛ технологии и дизайна      |            |              |
   |   |                                  |            |              |
   |10 |Развитие модульных технологий  на-|2002-2005   |Комитет по об-|
   |   |чального профессионального образо-|гг.         |разованию     |
   |   |вания на базе проекта  Международ-|            |              |
   |   |ной организации труда  "Разработка|            |              |
   |   |модульных обучающих программ"     |            |              |
   |   |                                  |            |              |
   |11 |Разработка и реализация региональ-|2002-2005   |Комитет по об-|
   |   |ной программы обеспечения учрежде-|гг.         |разованию     |
   |   |ний  начального  профессионального|            |              |
   |   |образования учебной и методической|            |              |
   |   |литературой                       |            |              |
   |   |                                  |            |              |
   |12 |Создание автоматизированного банка|2003-2004   |Комитет по об-|
   |   |учебно-программной    документации|гг.         |разованию     |
   |   |НПО                               |            |              |
   |   |                                  |            |              |
   |13 |Пересмотр нормативов  питания уча-|2003 г.     |Комитет по об-|
   |   |щихся учреждений  начального  про-|            |разованию,    |
   |   |фессионального образования        |            |Комитет финан-|
   |   |                                  |            |сов           |
   |   |                                  |            |              |
   |14 |Разработка  примерного  договора с|2003 г.     |Комитет по об-|
   |   |обучающимся на прохождение предвы-|            |разованию     |
   |   |пускной производственной  практики|            |              |
   |   |в условиях  предприятия,  учрежде-|            |              |
   |   |ния, организации                  |            |              |
   |   |                                  |            |              |
   |15 |Разработка региональных  компонен-|2002-2003   |Комитет по об-|
   |   |тов государственных  образователь-|гг.         |разованию     |
   |   |ных стандартов  начального профес-|            |              |
   |   |сионального образования  и учебно-|            |              |
   |   |программной документации          |            |              |
   |   |                                  |            |              |
   |16 |Организация в рамках программ  по-|2003-2005   |Комитет по об-|
   |   |вышения   квалификации  стажировок|гг.         |разованию,    |
   |   |мастеров производственного  обуче-|            |Комитет эконо-|
   |   |ния  и преподавателей  специальных|            |мического раз-|
   |   |дисциплин на предприятиях  и в уч-|            |вития, промыш-|
   |   |реждениях соответствующей отрасли |            |ленной полити-|
   |   |                                  |            |ки и торговли |
   |   |                                  |            |              |
   |17 |Создание паспорта образовательного|2002-2003   |Комитет по об-|
   |   |учреждения НПО, включающего полную|гг.         |разованию     |
   |   |характеристику учебного  заведения|            |              |
   |   |и перспективы его развития        |            |              |
   |   |                                  |            |              |
   |18 |Рассмотрение в территориальных уп-|I квартал   |Главы террито-|
   |   |равлениях административных районов|2003 г.     |риальных упра-|
   |   |Санкт-Петербурга вопросов оказания|            |влений админи-|
   |   |конкретной помощи в развитии обра-|            |стративных    |
   |   |зовательных учреждений НПО, учиты-|            |районов       |
   |   |вая их оснащение, перевооружение и|            |Санкт-Петер-  |
   |   |организацию питания               |            |бурга         |
   L---+----------------------------------+------------+---------------
   
        Сокращения, принятые в тексте:
   
        ПЛ - профессиональный лицей;
        ПУ - профессиональное училище;
        МУК - межшкольный учебный комбинат;
        НПО - начальное профессиональное образование.
   
   
   
                                                         ПРИЛОЖЕНИЕ 2
                                                      к постановлению
                                       Правительства Санкт-Петербурга
                                                   от 24.10.2002 N 56
   
                                  ЗАКАЗ
              НА ПОДГОТОВКУ КАДРОВ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ
           И СЛУЖАЩИХ В УЧРЕЖДЕНИЯХ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
              ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА НА 2003-2005 ГОДЫ
   
   ----T---------------------------------------------T------------------
   | N |                 Профессии,                  |Количество  чело-|
   |п/п|       требуемые в отраслях экономики        |век,  принимаемых|
   |   |                                             |на  обучение,  по|
   |   |                                             |годам            |
   |   |                                             +-----T-----T-----+
   |   |                                             |2003 |2004 |2005 |
   |   |                                             | г.  | г.  | г.  |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   | 1 |                      2                      |  3  |  4  |  5  |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   | 1 |Профессии, общие для всех отраслей экономики |1200 |1200 |1250 |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   | 2 |Профессии металлообработки                   |3175 |3400 |3600 |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   | 3 |Профессии производства радиоаппаратуры  и ап-|550  |500  |550  |
   |   |паратуры проводной связи                     |     |     |     |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   | 4 |Профессии производства  и ремонта летательных|25   |50   |100  |
   |   |аппаратов, двигателей и их оборудования      |     |     |     |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   | 5 |Профессии оптико-механического производства  |60   |100  |100  |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   | 6 |Профессии судостроения и судоремонта         |400  |450  |500  |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   | 7 |Профессии деревообрабатывающего производства |1250 |1300 |1300 |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   | 8 |Профессии производства художественных  и юве-|180  |200  |200  |
   |   |лирных изделий                               |     |     |     |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   | 9 |Профессии полиграфического производства      |150  |150  |150  |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   | 10|Профессии легкой промышленности:             |1540 |1400 |1200 |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   |   |а) текстильного производства                 |30   |30   |30   |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   |   |б) трикотажного производства                 |30   |30   |30   |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   |   |в) обувного производства                     |120  |120  |120  |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   |   |г) кожевенного и мехового производства       |30   |30   |30   |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   |   |д) кожгалантерейного производства            |30   |30   |30   |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   |   |е) швейного производства                     |1300 |1160 |1060 |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   | 11|Профессии строительных, монтажных и ремонтно-|1850 |1950 |2000 |
   |   |строительных работ                           |     |     |     |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   | 12|Профессии транспорта:                        |2500 |2400 |2400 |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   |   |а) железнодорожного транспорта и метрополите-|360  |360  |360  |
   |   |на                                           |     |     |     |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   |   |б) морского и речного транспорта             |240  |240  |240  |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   |   |в) автотранспорта  и городского электротранс-|1900 |1800 |1800 |
   |   |порта                                        |     |     |     |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   | 13|Профессии рабочих связи                      |300  |325  |350  |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   | 14|Профессии общественного  питания,  торговли и|3400 |3350 |3300 |
   |   |производства пищевой продукции:              |     |     |     |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   |   |а) общественного питания                     |2050 |2000 |2000 |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   |   |б) торговли                                  |950  |950  |900  |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   |   |в) производства пищевой продукции            |400  |400  |400  |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   | 15|Профессии  жилищно-коммунального   хозяйства,|1020 |1050 |1050 |
   |   |садово-паркового хозяйства,  сферы обслужива-|     |     |     |
   |   |ния                                          |     |     |     |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   | 16|Должности служащих                           |2500 |2250 |2000 |
   +---+---------------------------------------------+-----+-----+-----+
   |   |Итого:                                       |20220|20075|20050|
   L---+---------------------------------------------+-----+-----+------
   


<< Главная страница | < Назад