По состоянию на 27 марта 2007 года
<< Главная страница | < Назад
ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ
РАСПОРЯЖЕНИЕ
от 8 июля 2004 г. N 316-р
ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАЙОННОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ
В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
В целях реализации Концепции модернизации Российского
образования на период до 2010 года (утверждено распоряжением
Правительства Российской Федерации от 29.12.2001 N 1756-р),
содействия повышению качества образования и в соответствии с
Рекомендациями об организации деятельности муниципальной
методической службы в условиях модернизации образования (письмо
Министерства образования РФ от 09.03.2004 N 03-51-48 ин/42-03)
1. Организовать работу районной методической службы в
соответствии с Рекомендациями об организации деятельности районной
методической службы в условиях модернизации образования согласно
приложению 1.
2. Утвердить штатные нормативы и нормативы трудозатрат на
различные виды деятельности районных научно-методических центров
Санкт-Петербурга согласно приложениям 2, 3.
3. Руководителям районных отделов образования:
3.1. Обязать руководителей районных методических служб привести
штатные расписания возглавляемых ими учреждений в соответствие со
штатными нормативами, установленными для районной методической
службы по п. 1, 2 настоящего распоряжения.
3.2. При утверждении фонда оплаты труда для районной
методической службы руководствоваться документами согласно
приложениям 1, 2.
3.3. Представить копии штатных расписаний районной методической
службы в отдел аттестации и повышения квалификации педагогических
кадров до 01.10.2004.
4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на
первого заместителя председателя Комитета по образованию Соколенко
Г.А.
И.о. председателя Комитета
по образованию
Г.А.Соколенко
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
к распоряжению
Комитета по образованию
от 08.07.2004 N 316-р
РЕКОМЕНДАЦИИ
ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАЙОННОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ
1. Общие положения
1.1. Настоящие Рекомендации разработаны в соответствии с
Законом РФ "Об образовании", Типовым положением об образовательном
учреждении дополнительного профессионального образования
(повышения квалификации) специалистов (в ред. постановления
Правительства РФ от 10.03.2000 N 213), Рекомендациями об
организации деятельности муниципальной методической службы в
условиях модернизации образования (письмо Министерства образования
РФ от 09.03.2004 N 03-51-48 ин/42-03).
1.2. Районная методическая служба может являться
самостоятельным учреждением.
1.3. Цель методической службы - содействие повышению качества
дошкольного и общего образования (в том числе специального и
дополнительного образования детей) в условиях модернизации
образования путем повышения квалификации педагогических и
руководящих кадров.
1.4. Задачи методической службы:
1.4.1. Содействие развитию районной системы образования.
1.4.2. Содействие функционированию и развитию образовательных
учреждений дошкольного и общего образования (в том числе
специального и дополнительного образования детей).
1.4.3. Реализация образовательных программ в системе повышения
квалификации специалистов.
1.4.4. Создание условий для организации и осуществления
повышения квалификации педагогических и руководящих работников
образовательных учреждений.
1.4.5. Создание учебно-методической и научной поддержки всем
участникам образовательного процесса.
1.4.6. Оказание поддержки образовательным учреждениям в
освоении и введении в действие государственных образовательных
стандартов общего образования.
1.4.7. Оказание помощи в развитии творческого потенциала
педагогических работников образовательных учреждений.
1.4.8. Удовлетворение информационных, учебно-методических,
образовательных потребностей педагогических работников
образовательных учреждений.
2. Основные направления деятельности
2.1. Образовательная и консультационная деятельность:
2.1.1. Повышение квалификации педагогических кадров:
- реализация образовательных программ в области повышения
квалификации специалистов в области дошкольного и общего
образования:
- реализация целевых и краткосрочных курсов, проблемных
семинаров обучающего характера по основным вопросам современного
образования:
- удовлетворение образовательных потребностей специалистов
района в получении знаний о новейших достижениях педагогики,
психологии и методики и т.д.;
2.1.2. Организация консультационной работы для педагогических
работников и руководителей образовательных учреждений:
- научное консультирование по основным вопросам современного
образования:
- популяризация и разъяснение результатов новейших
педагогических исследований;
- организация методического сопровождения профильного обучения,
консультирование по вопросам содержания регионального компонента
образовательных стандартов, элективных курсов в условиях
модернизации образования в общеобразовательных учреждениях;
- организация сети методических объединений педагогических
работников образовательных учреждений.
2.2. Аналитическая деятельность:
- мониторинг профессиональных и информационных потребностей
работников системы образования;
- создание базы данных о педагогических работниках
образовательных учреждений района;
- выявление затруднений дидактического и методического
характера в образовательном процессе;
- выявление, изучение, обобщение и распространение передового
педагогического опыта.
2.3. Информационная деятельность:
- информационное обеспечение всех видов и типов образовательных
учреждений;
- ознакомление педагогических работников с новинками
дидактической, методической, педагогической, психологической,
научно-популярной и учебной литературы;
- ознакомление педагогических и руководящих работников
образовательных учреждений с опытом инновационной деятельности
образовательных учреждений и педагогов;
- информирование педагогических работников образовательных
учреждений о новых направлениях в развитии дошкольного, общего,
специального и дополнительного образования детей, о содержании
образовательных программ, новых учебниках, учебно-методических
комплектах, видеоматериалах, рекомендациях, нормативных, локальных
актах.
2.4. Организационно-методическая деятельность:
- изучение запросов, методическое сопровождение и оказание
практической помощи: молодым специалистам, педагогическим и
руководящим работникам в период подготовки к аттестации, в
межаттестационный и межкурсовой периоды;
- прогнозирование, планирование и организация повышения
квалификации и профессиональной переподготовки педагогических и
руководящих работников образовательных учреждений, оказание им
информационно-методической помощи в системе непрерывного
образования;
- поддержка педагогических достижений и аттестация
педагогических работников всех видов и типов образовательных
учреждений;
- организация работы районных, городских методических
объединений педагогических работников образовательных учреждений;
- научное сопровождение экспериментальной деятельности
образовательных учреждений района, творческих педагогических
коллективов (творческих групп), отдельных педагогов, ведущих
эксперимент;
- обеспечение комплектования фондов учебников, учебно-
методической литературы образовательных учреждений;
- определение опорных (базовых) школ, дошкольных учреждений,
школ педагогического опыта для проведения семинаров-практикумов и
других мероприятий с руководящими и педагогическими работниками
образовательных учреждений;
- подготовка и проведение научно-методических конференций,
педагогических чтений, конкурсов профессионального педагогического
мастерства педагогических работников образовательных учреждений;
- организация и проведение конкурсов, предметных олимпиад,
конференций обучающихся образовательных учреждений;
- взаимодействие и координация методической деятельности с
соответствующими подразделениями органов управления образованием и
учреждений дополнительного профессионального (педагогического)
образования.
3. Современные направления деятельности
3.1. В области информатизации системы образования:
- мониторинг состояния, результатов и перспектив развития
образовательных учреждений района, организация маркетинга
информационных потребностей педагогических работников
образовательных учреждений;
- формирование массива информации об основных направлениях
развития образования в районе, научном, научно-методическом
обеспечении образовательной деятельности, результатах
образовательного процесса в районе, городе, об информационных
профессиональных потребностях педагогических работников
образовательных учреждений, об инновационном педагогическом опыте;
- участие в системе дифференцированных сервисных услуг
непрерывного образования педагогических и руководящих работников
образовательных учреждений, методическое сопровождение процесса
непрерывного образования;
- анализ состояния подготовленности кадров в области владения
компьютером, информационными технологиями;
- анализ состояния научного, учебно-методического, научно-
технического обеспечения образовательных учреждений района в
области информационно-коммуникационных технологий;
- участие в разработке курсовой системы подготовки
педагогических и руководящих работников образовательных учреждений
по проблемам информатизации системы образования;
- участие в организации и проведение всеобуча по информационным
технологиям для педагогических и руководящих работников
образовательных учреждений.
3.2. В сфере научного обеспечения развития системы образования:
- рекомендуется по основным направлениям деятельности
сформировать структурные подразделения (не более 3):
- учебное,
- организационное,
- информационное,
- аттестационное и др.;
- мониторинг состояния и формирование банка данных опытно-
экспериментальной работы образовательных учреждений;
- информирование образовательных учреждений об инновационных
процессах в образовательной системе района;
- научно-методическое сопровождение инновационных процессов в
образовательной системе района;
- патронаж образовательных учреждений, получивших статус
экспериментальных площадок;
- осуществление научно-методической поддержки педагогических
работников общеобразовательных учреждений, ведущих
экспериментальную работу;
- организация научно-консультативной работы для педагогов-
экспериментаторов;
- организация постоянно действующих семинаров по инновациям,
методам научного исследования в системе образования;
- проведение мероприятий, направленных на распространение
результатов опытно-экспериментальной и инновационной деятельности
в системе образования;
4. Обеспечение деятельности
4.1. Методическая служба района осуществляет свою деятельность
во взаимодействии с образовательными учреждениями дополнительного
профессионального образования, другими образовательными и научными
учреждениями и организациями, ассоциациями, занимающимися
повышением квалификации и профессиональной переподготовкой
педагогических и руководящих работников образовательных
учреждений, аттестационными службами.
4.2. Научное руководство методической службы района по
согласованию с учредителем осуществляет государственное
образовательное учреждение дополнительного профессионального
образования (повышения квалификации) специалистов - Санкт-
Петербургская академия постдипломного педагогического образования.
5. Участники образовательного процесса
5.1. Участниками образовательного процесса в методической
службе являются все категории обучающихся (педагогические
работники всех видов и типов образовательных учреждений) и
инженерно-педагогические работники учреждения.
5.2. Права и обязанности обучающихся и работников учреждения
определяются уставом учреждения методической службы района в
соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании".
5.3. К педагогической деятельности в учреждениях методической
службы района допускаются лица, имеющие высшее педагогическое или
профессиональное образование, отвечающие требованиям
квалификационных характеристик, определенных для соответствующих
должностей педагогических работников.
5.4. К педагогической деятельности в НМЦ не допускаются лица,
которым она запрещена приговором суда или медицинским показанием,
а также лица, имевшие судимость за определенные преступления.
Перечни соответствующих медицинских противопоказаний и составов
преступлений устанавливаются законом.
5.5. Отношения работника и администрации учреждения
регулируются трудовым договором (контрактом), условия которого не
могут противоречить трудовому законодательству Российской
Федерации.
6. Управление
6.1. Управление методической службы района осуществляется в
соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании" и
уставом учреждения на принципах демократичности, открытости,
охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
Права учредителей по управлению методической службой
осуществляются в соответствии с договором между ними.
6.2. Непосредственное управление учреждением методической
службы района осуществляет директор, прошедший соответствующую
аттестацию. Прием на работу директора НМЦ осуществляется в
порядке, определенном уставом учреждения и в соответствии с
законодательством. Директор НМЦ назначается районным органом
управления образованием по согласованию с Комитетом по
образованию.
Директор методической службы района несет ответственность перед
государством, обществом и учредителями за свою деятельность в
соответствии с должностными обязанностями, предусмотренными
квалификационными требованиями, трудовым договором (контрактом) и
уставом учреждения.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
к распоряжению
Комитета по образованию
от 08.07.2004 N 316-р
ШТАТНЫЕ НОРМАТИВЫ
РАЙОННОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
----------------T--------T----------------------------T---------------------¬
¦ Наименование ¦ Кол-во ¦ Условия, необходимые для ¦ Примечание ¦
¦ должности ¦шт. ед. ¦ введения должности ¦ (основание) ¦
¦ ¦ НМЦ ¦ ¦ ¦
+---------------+--------+----------------------------+---------------------+
¦Директор ¦ 1 ¦Приказ КО о введении в сеть¦В соответствии с ¦
¦ ¦ ¦ОУ методической службы ¦уставом учреждения ¦
+---------------+--------+----------------------------+---------------------+
¦Заместитель ¦ 1 ¦Наличие специалиста,¦Осуществляет ¦
¦директора по¦ ¦имеющего ученую степень или ¦руководство советом¦
¦научной и¦ ¦звание ¦развития, координиру-¦
¦учебной работе¦ ¦ ¦ет инновационную дея-¦
¦ ¦ ¦ ¦тельность ОУ в районе¦
¦ ¦ ¦ ¦и при наличии в¦
¦ ¦ ¦ ¦районе ОУ, осуще-¦
¦ ¦ ¦ ¦ствляющие инноваци-¦
¦ ¦ ¦ ¦онную или опытно-¦
¦ ¦ ¦ ¦экспериментальную ра-¦
¦ ¦ ¦ ¦боту ¦
+---------------+--------+----------------------------+---------------------+
¦Заместитель ¦ 1 ¦ ¦Осуществляет ¦
¦директора по¦ ¦ ¦руководство ¦
¦организационно-¦ ¦ ¦организационно - ¦
¦методической ¦ ¦ ¦методической работой ¦
¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------+--------+----------------------------+---------------------+
¦Руководители ¦ Не ¦Наличие специалистов,¦Из расчета 1 штатная¦
¦подразделений ¦ более ¦имеющих высшее¦единица на каждый¦
¦по направлениям¦ 3 ¦педагогическое образование и¦предмет деятельности,¦
¦деятельности, ¦ ¦стаж работы по специальности¦определенных уставом ¦
¦определенными ¦ ¦методиста не менее 3 лет.¦учреждения, но не¦
¦уставом ¦ ¦Подразделение может иметь¦более 3 штатных¦
¦учреждения ¦ ¦руководителя при наличии в¦единиц на учреждение¦
¦ ¦ ¦его подчинении не менее 4 ¦ ¦
¦ ¦ ¦штатных сотрудников. ¦ ¦
+---------------+--------+----------------------------+---------------------+
¦Методист ДОУ ¦Количество штатных единиц определя-¦Обслуживание НОУ, не¦
¦ ¦ется исходя из расчета 1 штатной¦имеющих аккредитации,¦
¦ ¦единицы на 20 ОУ системы Комитета по¦и ДОУ других ведомств¦
¦ ¦образованию ¦организуется на¦
¦ ¦ ¦договорной основе ¦
+---------------+--------T----------------------------+---------------------+
¦Методисты по¦1 на¦Количество педагогических¦Работа с педагогичес-¦
¦предметам ¦каждые ¦работников определяется в¦кими работниками НОУ,¦
¦ ¦200 пе- ¦соответствии с данными стат-¦не имеющими государ-¦
¦ ¦дагоги- ¦отчета по форме РИК-83 на¦ственной аккредита-¦
¦ ¦ческих ¦01.09 т.г. без учета педаго-¦ции, и ОУ муниципаль-¦
¦ ¦работ- ¦гов-психологов и социальных¦ного образования, ОУ¦
¦ ¦ников ¦педагогов. Преподаватели¦других ведомств обс-¦
¦ ¦ ¦русского языка и литературы,¦луживаются на дого-¦
¦ ¦ ¦истории и социально-полити-¦ворной основе ¦
¦ ¦ ¦ческих дисциплин, ИЗО и чер-¦ ¦
¦ ¦ ¦чения должны быть учтены¦ ¦
¦ ¦ ¦дважды ¦ ¦
+---------------+--------+----------------------------+---------------------+
¦Методист по ат-¦ 1 ¦ ¦Ежегодно подтвержда-¦
¦тестации педа-¦ ¦ ¦ется приказом КО ¦
¦гогических и¦ ¦ ¦ ¦
¦руководящих ¦ ¦ ¦ ¦
¦кадров ОУ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------+--------+----------------------------+---------------------+
¦Методист ¦ 1 ¦Должность вводится в¦ ¦
¦(секретарь ¦ ¦соответствии с Положением об¦ ¦
¦аттестационной ¦ ¦аттестации педагогических и¦ ¦
¦комиссии) ¦ ¦руководящих кадров ¦ ¦
+---------------+--------+----------------------------+---------------------+
¦Заместитель ди-¦ 1 ¦Наличие здания, находящегося¦В остальных случаях¦
¦ректора по хо-¦ ¦в оперативном управлении ¦может вводиться штат-¦
¦зяйственной ра-¦ ¦ ¦ная единица завхоза ¦
¦боте ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------+--------+----------------------------+---------------------+
¦Библиотекарь ¦ 1 ¦Наличие фонда литературы не¦ ¦
¦ ¦ ¦менее 1000 экз. научно-¦ ¦
¦ ¦ ¦популярной и методической¦ ¦
¦ ¦ ¦литературы ¦ ¦
+---------------+--------+----------------------------+---------------------+
¦Методист (по ¦ 1 ¦ ¦ ¦
¦библиотечным ¦ ¦ ¦ ¦
¦фондам школьных¦ ¦ ¦ ¦
¦учебников) ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------+--------+----------------------------+---------------------+
¦Методист по¦1 на¦ ¦Координирование ме-¦
¦воспитательной ¦30 ОУ ¦ ¦тодической работы¦
¦работе ¦ ¦ ¦заместителей дирек-¦
¦ ¦ ¦ ¦торов по воспита-¦
¦ ¦ ¦ ¦тельной работе ОУ,¦
¦ ¦ ¦ ¦методических служб¦
¦ ¦ ¦ ¦УДОД ¦
+---------------+--------+----------------------------+---------------------+
¦Методист по ор-¦ 1 ¦ ¦При наличии в районе¦
¦ганизации кон-¦ ¦ ¦более 50 ОУ ¦
¦курсов педаго-¦ ¦ ¦ ¦
¦гических дос-¦ ¦ ¦ ¦
¦тижений и пред-¦ ¦ ¦ ¦
¦метных олимпиад¦ ¦ ¦ ¦
+---------------+--------+----------------------------+---------------------+
¦Методист по¦1 на 30¦Количество учителей-лого-¦Исключаются, если¦
¦коррекционной ¦ОУ, ¦педов, дефектологов опреде-¦данные ставки введены¦
¦работе ¦1 на 50¦ляется данными статотчета по¦в ППМС-центрах ¦
¦ ¦ДОУ ¦форме РИК-83 на 01.09. ¦ ¦
+---------------+--------+----------------------------+---------------------+
¦Методист по¦1 на 30 ¦Количество педагогов,¦Исключаются, если¦
¦психолого-соци-¦ОУ ¦психологов, социальных¦данные ставки введены¦
¦ально-педагоги-¦ ¦педагогов по статотчету ¦в ППМС-центрах ¦
¦ческой дея-¦ ¦ ¦ ¦
¦тельности ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------+--------+----------------------------+---------------------+
¦Секретарь ¦ 1 ¦ ¦ ¦
+---------------+--------+----------------------------+---------------------+
¦Инженер по¦ 1 ¦При наличии в учреждении не¦ ¦
¦обслуживанию ¦ ¦менее 13 единиц соответ-¦ ¦
¦ТСО и компью-¦ ¦ствующей техники (ризографы,¦ ¦
¦терной (видео)¦ ¦компьютеры, множительная и¦ ¦
¦техники ¦ ¦видео) и специалиста соот-¦ ¦
¦ ¦ ¦ветствующей квалификации ¦ ¦
+---------------+--------+----------------------------+---------------------+
¦Программист ¦ 1 ¦ ¦Исключается при нали-¦
¦ ¦ ¦ ¦чии в районе учреж-¦
¦ ¦ ¦ ¦дения, занимающегося¦
¦ ¦ ¦ ¦вопросами информа-¦
¦ ¦ ¦ ¦тизации района ¦
+---------------+--------+----------------------------+---------------------+
¦Администратор ¦ 1 ¦ ¦Исключается при на-¦
¦телекоммуника- ¦ ¦ ¦личии в районе учреж-¦
¦ционной сети ¦ ¦ ¦дения занимающегося¦
¦ ¦ ¦ ¦вопросами информати-¦
¦ ¦ ¦ ¦зации района ¦
+---------------+--------+----------------------------+---------------------+
¦Оператор ¦2 шт.¦При наличии в учреждении не¦В случае ведения¦
¦ ¦ед. ¦менее 2 единиц соответствую-¦отдельных баз данных¦
¦ ¦ ¦щей техники и объема работы¦вводятся дополнитель-¦
¦ ¦ ¦не менее 4 часов в день ¦ные ставки ¦
+---------------+--------+----------------------------+---------------------+
¦Обслуживающий ¦Количество штатных единиц определя-¦Приказ Министерства¦
¦персонал (МОП) ¦ется в соответствии с действующими¦просвещения РСФСР¦
¦ ¦нормативами (по типовым штатам РМК) ¦N 341 от 11.12.1985¦
¦ ¦ ¦(приложение). Расчет¦
¦ ¦ ¦штатных единиц рабо-¦
¦ ¦ ¦чих по обслуживанию¦
¦ ¦ ¦зданий производится в¦
¦ ¦ ¦соответствии с Типо-¦
¦ ¦ ¦выми штатами школ ¦
L---------------+-------------------------------------+----------------------
Примечание.
1. Должностные оклады и ставки заработной платы работникам
районной методической службы установлены на основе Единой тарифной
сетки по оплате труда работников бюджетной сферы.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
к распоряжению
Комитета по образованию
от 08.07.2004 N 316-р
Дополнительно финансируются:
----T---------------T---------------T-----------------T---------------------¬
¦ N ¦ Вид ¦ Норма час. ¦Единица измерений¦Нормативное обоснова-¦
¦п/п¦ деятельности ¦ ¦ ¦ние количества ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦используемых часов ¦
+---+---------------+---------------+-----------------+---------------------+
¦ 1.¦Проведение ¦8 часов на¦Количество подан-¦Распоряжение КО от¦
¦ ¦экспертной ¦высшую квалифи-¦ных на аттестацию¦18.10.2001 N 49-р,¦
¦ ¦оценки ¦кационную ¦заявлений, зафик-¦п. 5 ¦
¦ ¦отдельного ¦категорию, ¦сированных в спе-¦ ¦
¦ ¦педагогического¦6 часов на¦циальном журнале¦Распоряжение КО от¦
¦ ¦работника ¦первую квалифи-¦до 30 июня ¦20.01. 2004 N 17-р ¦
¦ ¦ ¦кационную кате-¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦горию, 3 часа¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦на вторую¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦квалификацион- ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ную категорию ¦ ¦ ¦
+---+---------------+---------------+-----------------+---------------------+
¦ 2.¦Проведение ¦До 800 часов в¦ ¦В соответствии с¦
¦ ¦проблемных ¦год ¦ ¦Типовым положением об¦
¦ ¦семинаров, ¦ ¦ ¦образовательном уч-¦
¦ ¦конференций, ¦ ¦ ¦реждении дополнитель-¦
¦ ¦круглых столов¦ ¦ ¦ного профессионально-¦
¦ ¦в соответствии ¦ ¦ ¦го (повышения квали-¦
¦ ¦с потребностью¦ ¦ ¦фикации) специалистов¦
¦ ¦программой ¦ ¦ ¦(постановление ¦
¦ ¦развития района¦ ¦ ¦Правительства РФ от¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦10.03.2000 N 213) ¦
L---+---------------+---------------+-----------------+----------------------
Примечание.
1. Стоимость одного часа за экспертизу устанавливается в
размере оплаты труда вне зависимости от наличия ученых степеней и
званий (приказ КО от 25.11.1996 N 665).
|