По состоянию на 27 марта 2007 года
<< Главная страница | < Назад
ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ
РАСПОРЯЖЕНИЕ
от 18 мая 2006 г. N 569-р
О ПРОВЕДЕНИИ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ КОНКУРСА
НА ПОЛУЧЕНИЕ ДЕНЕЖНОГО ПООЩРЕНИЯ ЛУЧШИХ УЧИТЕЛЕЙ
(в ред. РАСПОРЯЖЕНИЯ Комитета по образованию Санкт-Петербурга
от 23.05.2006 N 586-р)
С целью проведения конкурсного отбора лучших учителей
образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные
программы начального общего, основного общего и среднего (полного)
общего образования, расположенных на территории Санкт-Петербурга
(далее - Претенденты), в соответствии с приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 10 мая N 102 "Об
утверждении Правил проведения конкурса на получение денежного
поощрения лучших учителей", протоколом совещания с участием
Губернатора Санкт-Петербурга от 30.01.2006 N 12-в:
(в ред. Распоряжения Комитета по образованию от 23.05.2006 N 586-
р)
1. Провести в Санкт-Петербурге конкурсный отбор лучших учителей
образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные
программы начального общего, основного общего и среднего (полного)
общего образования, расположенных на территории Санкт-Петербурга
(далее - конкурсный отбор Претендентов) в следующие сроки:
(в ред. Распоряжения Комитета по образованию от 23.05.2006 N 586-
р)
1.1. Выдвижение Претендентов для участия в конкурсном отборе
для получения денежного поощрения с 22 по 28 мая 2006 г.
1.2. Предварительный отбор Претендентов на районном уровне с 29
мая по 11 июня 2006 г.
1.3. Конкурсный отбор Претендентов на городском уровне с 13
июня по 3 июля 2006 г.
2. Утвердить Порядок проведения предварительного отбора
Претендентов на районном уровне согласно приложению 1 к настоящему
распоряжению.
3. Установить квоты Претендентов для конкурсного отбора на
городском уровне по административным районам Санкт-Петербурга
согласно приложению 2 к настоящему распоряжению.
4. Установить, что Претенденты образовательных учреждений,
реализующих общеобразовательные программы начального общего,
основного общего и среднего (полного) общего образования,
находящихся в прямом подчинении Комитета по образованию, проходят
конкурсный отбор только на городском уровне (без проведения
предварительного отбора).
(в ред. Распоряжения Комитета по образованию от 23.05.2006 N 586-
р)
5. Принять к сведению, что конкурсный отбор на городском уровне
проводится в соответствии с порядком и критериями, утвержденными
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
10 мая N 102 "Об утверждении Правил проведения конкурса на
получение денежного поощрения лучших учителей".
6. Утвердить процедуру экспертизы результатов деятельности
Претендентов на районном и городском уровнях при проведении
конкурсного отбора согласно приложению 3 к настоящему
распоряжению.
7. Утвердить форму заявки на участие в конкурсе Претендентов
согласно приложению 4 к настоящему распоряжению.
8. Утвердить форму регистрационного листа технической
экспертизы документов, представленных Претендентом в конкурсную
комиссию для экспертизы по критериям участия, согласно приложению
5 к настоящему распоряжению.
9. Утвердить форму экспертного заключения оценки результатов
деятельности Претендента согласно приложению 6 к настоящему
распоряжению.
10. Утвердить форму аналитической справки о деятельности
учителя - претендента на участие в конкурсном отборе в рамках
реализации приоритетного национального проекта "Образование",
заключения оценки результатов деятельности Претендента согласно
приложению 7 к настоящему распоряжению.
11. Контроль за выполнением распоряжения возложить на
заместителя председателя Комитета Баранова П.А.
Председатель Комитета
по образованию
О.В.Иванова
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
к распоряжению
Комитета по образованию
от 18.05.2006 N 569-р
ПОРЯДОК
ПРОВЕДЕНИЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО ОТБОРА ПРЕТЕНДЕНТОВ
НА РАЙОННОМ УРОВНЕ
1. Выдвижение Претендентов для получения денежного поощрения
может производиться с их согласия органом самоуправления
учреждения (совет учреждения, попечительский совет, управляющий
совет, родительский комитет и т.д.), указанным в уставе
учреждения, профессиональной педагогической ассоциацией или
объединением, созданным в установленном порядке (районные
предметные методические объединения, ассоциации по образовательным
технологиям, профессиональные союзы и др.) (далее - Заявители).
2. Документы Претендента представляются в конкурсную комиссию,
сформированную администрацией района Санкт-Петербурга (далее -
районная конкурсная комиссия).
3. Районная конкурсная комиссия осуществляет предварительный
отбор Претендентов в соответствии с порядком и критериями,
утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 10 мая N 102 "Об утверждении Правил проведения
конкурса на получение денежного поощрения лучших учителей".
4. Районная конкурсная комиссия проводит регистрацию, а затем
техническую экспертизу пакета документов Претендента по критериям
участия. Результаты фиксируются в регистрационном листе
технической экспертизы документов.
5. Для Претендентов, представивших полный набор документов,
соответствующих всем критериям участия, районная конкурсная
комиссия организует экспертизу их деятельности.
6. Результаты экспертизы по критериям отбора и участия
доводятся до сведения Претендента в 3-дневный срок после ее
завершения.
7. На основании проведенной экспертизы районная конкурсная
комиссия формирует рейтинг Претендентов.
8. На основании рейтинга в соответствии с квотой, установленной
административному району Санкт-Петербурга, районная конкурсная
комиссия формирует список Претендентов в количестве, определенном
в приложении 2 к настоящему распоряжению, для получения денежного
поощрения и направляет его на согласование районного совета по
реализации приоритетного национального проекта "Образование" и
утверждение главе администрации района Санкт-Петербурга.
9. Районная конкурсная комиссия направляет утвержденный главой
администрации района Санкт-Петербурга список Претендентов,
прошедших предварительный отбор на районном уровне, а также
документы Претендентов в городскую конкурсную комиссию.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
к распоряжению
Комитета по образованию
от 18.05.2006 N 569-р
КВОТЫ
ПРЕТЕНДЕНТОВ ДЛЯ КОНКУРСНОГО ОТБОРА НА ГОРОДСКОМ УРОВНЕ
ПО АДМИНИСТРАТИВНЫМ РАЙОНАМ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
------------------T----------------T---------------T----------------¬
¦ Район ¦ Количество ¦ Район ¦ Количество ¦
¦ ¦ Претендентов, ¦ ¦ Претендентов, ¦
¦ ¦ выдвигаемых ¦ ¦ выдвигаемых ¦
¦ ¦ по результатам ¦ ¦ по результатам ¦
¦ ¦предварительного¦ ¦предварительного¦
¦ ¦ отбора ¦ ¦ отбора ¦
+-----------------+----------------+---------------+----------------+
¦Адмиралтейский ¦ 14 ¦Курортный ¦ 5 ¦
+-----------------+----------------+---------------+----------------+
¦Василеостровский ¦ 12 ¦Московский ¦ 17 ¦
+-----------------+----------------+---------------+----------------+
¦Выборгский ¦ 26 ¦Невский ¦ 27 ¦
+-----------------+----------------+---------------+----------------+
¦Калининский ¦ 27 ¦Петроградский ¦ 9 ¦
+-----------------+----------------+---------------+----------------+
¦Кировский ¦ 21 ¦Петродворцовый ¦ 8 ¦
+-----------------+----------------+---------------+----------------+
¦Колпинский ¦ 12 ¦Приморский ¦ 24 ¦
+-----------------+----------------+---------------+----------------+
¦Красногвардейский¦ 20 ¦Пушкинский ¦ 9 ¦
+-----------------+----------------+---------------+----------------+
¦Красносельский ¦ 18 ¦Фрунзенский ¦ 23 ¦
+-----------------+----------------+---------------+----------------+
¦Кронштадтский ¦ 3 ¦Центральный ¦ 17 ¦
+-----------------+----------------+---------------+----------------+
¦ Итого 292¦
L--------------------------------------------------------------------
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
к распоряжению
Комитета по образованию
от 18.05.2006 N 569-р
ПРОЦЕДУРА ЭКСПЕРТИЗЫ ДОКУМЕНТОВ ПРЕТЕНДЕНТОВ
НА РАЙОННОМ И ГОРОДСКОМ УРОВНЕ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ
КОНКУРСНОГО ОТБОРА
1. Основной целью экспертизы является выявление соответствия
представленных документов утвержденным критериям отбора и оценка
каждого из них по 10-балльной шкале.
2. Процедура экспертизы документов Претендента общественными
организациями заключается в экспертной оценке аналитической
справки, представленной Претендентом, качественном анализе
результатов его деятельности.
3. Конкурсная комиссия может запросить дополнительные материалы
на Претендента, если информации, представленной Заявителем,
недостаточно для проведения качественной экспертизы и выставления
экспертами обоснованных оценок по критериям отбора.
4. Порядок экспертизы и максимальный балл по каждому из
критериев отбора, система рейтингования Претендентов в
обязательном порядке доводятся до сведения широкой общественности
через информационные письма, печатные и электронные СМИ, интернет-
сайты и др.
5. Результаты экспертизы фиксируются в экспертном заключении,
составленном по форме, содержащейся в приложении 6 к настоящему
распоряжению. Эксперт несет персональную ответственность за
качество и объективность экспертной оценки.
6. Основные принципы экспертизы:
- открытость и публичность экспертизы;
- нормативно-методическая подготовка экспертной деятельности;
- независимость и правовая защищенность участников экспертного
процесса;
- компетентность экспертов и их заинтересованность в получении
объективных результатов;
- научная обоснованность экспертных оценок;
- учет мнений независимых экспертов при принятии решений по
результатам экспертных заключений.
7. Организация работы экспертов.
7.1. Из представителей делегированных общественными
организациями экспертов по работе с пакетом документов формируется
единая экспертная комиссия.
7.2. Для членов экспертной комиссии проводится предварительное
инструктирование, включающее в себя разъяснение содержания
утвержденных критериев отбора, системы баллов по каждому из них,
структуры и требований к оформлению экспертного заключения с
квалифицированными ответами на возникающие у экспертов вопросы со
стороны специалистов.
7.3. Экспертная комиссия работает без оплаты в режиме
временного коллектива, самостоятельно определяя временной режим
своей деятельности.
7.4. Пакеты документов, представленные Претендентами,
распределяются между экспертами методом случайной выборки, но с
обязательным условием, чтобы каждый пакет документов был
проанализирован и оценен не менее чем 5 экспертами.
7.5. Экспертная комиссия может проводить коллективное
обсуждение материалов, вызывающих сомнения у отдельных экспертов.
7.6. Сводный итоговый протокол заседания экспертной комиссии
подписывается всеми ее членами и направляется в конкурсную
комиссию для формирования рейтинга Претендентов.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
к распоряжению
Комитета по образованию
от 18.05.2006 N 569-р
(в ред. Распоряжения Комитета по образованию
от 23.05.2006 N 586-р)
ЗАЯВКА
НА УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ ЛУЧШИХ УЧИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО И СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО)
ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, РАСПОЛОЖЕННЫХ НА ТЕРРИТОРИИ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
------------------------------------¬
¦Регистрационный номер N ___________¦
¦Дата регистрации заявки ___________¦
L------------------------------------
Сведения о Претенденте
Ф.И.О. ______________________________________________________________
Адрес места постоянного проживания Претендента ______________________
Место работы (полное наименование образовательного учреждения,
реализующего общеобразовательные программы начального общего,
основного общего и среднего (полного) общего образования в
соответствии с Уставом)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Почтовый адрес образовательного учреждения, реализующего
общеобразовательные программы начального общего, основного общего и
среднего (полного) общего образования: ______________________________
_____________________________________________________________________
Контактный телефон ___________________ Факс _________________________
Е-mail _______________________________ http _________________________
Ф.И.О. научного руководителя (при наличии) __________________________
Сведения о Заявителе
Наименование Заявителя (включая организационно-правовую форму) ______
_____________________________________________________________________
Ф.И.О. руководителя, должность ______________________________________
Фактический адрес Заявителя (местонахождение): ______________________
_____________________________________________________________________
Контактный телефон ___________________ Факс _________________________
Е-mail _______________________________ http _________________________
Подпись руководителя Заявителя ___________________ /________________/
N протокола и дата заседания органа Заявителя по выдвижению
Претендента на участие в конкурсе
_____________________________________________________________________
М.П. <*> Дата подачи заявки ______________
---------------------------
<*> Если Заявитель является юридическим лицом.
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
к распоряжению
Комитета по образованию
от 18.05.2006 N 569-р
РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ ТЕХНИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ДОКУМЕНТОВ,
ПРЕДСТАВЛЕННЫХ ПРЕТЕНДЕНТОМ В КОНКУРСНУЮ КОМИССИЮ
ДЛЯ ЭКСПЕРТИЗЫ ПО КРИТЕРИЯМ УЧАСТИЯ
------------------------------------¬
¦Регистрационный номер N ___________¦
¦Дата регистрации заявки ___________¦
L------------------------------------
----T----------------------------------------------T------T---------¬
¦ N ¦ Наименование документа/конкурсного материала ¦Принят¦Не принят¦
¦п/п¦ ¦ (да) ¦ (нет) ¦
+---+----------------------------------------------+------+---------+
¦1 ¦Представление Заявителя на участие Претендента¦ да ¦ нет ¦
¦ ¦в конкурсе ¦ ¦ ¦
+---+----------------------------------------------+------+---------+
¦2 ¦Диплом о профессиональном образовании Претен-¦ да ¦ нет ¦
¦ ¦дента (заверенная копия) ¦ ¦ ¦
+---+----------------------------------------------+------+---------+
¦3 ¦Трудовая книжка Претендента (заверенная копия)¦ да ¦ нет ¦
+---+----------------------------------------------+------+---------+
¦4 ¦Тарификационный лист или приказ, подтвержда-¦ да ¦ нет ¦
¦ ¦ющий объем учебной педагогической нагрузки¦ ¦ ¦
¦ ¦в текущем учебном году (заверенная копия) ¦ ¦ ¦
+---+----------------------------------------------+------+---------+
¦5 ¦Ходатайство профессионального сообщества учи-¦ да ¦ нет ¦
¦ ¦телей-предметников муниципального и(или) реги-¦ ¦ ¦
¦ ¦онального уровня ¦ ¦ ¦
+---+----------------------------------------------+------+---------+
¦6 ¦Аналитическая справка Претендента, утвержден-¦ да ¦ нет ¦
¦ ¦ная Заявителем ¦ ¦ ¦
+---+----------------------------------------------+------+---------+
¦ Результат технической экспертизы ¦
+---------------------------------T---------------------------------+
¦ Допущен к участию в конкурсе ¦ Не допущен к участию в конкурсе ¦
¦ по критериям отбора Претендента ¦ по критериям отбора Претендента ¦
¦ (да) ¦ (нет) ¦
L---------------------------------+----------------------------------
Руководитель конкурсной комиссии _________________ /________________/
Дата проведения технической экспертизы ______________________________
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
к распоряжению
Комитета по образованию
от 18.05.2006 N 569-р
ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕТЕНДЕНТА
------------------------------------¬
¦Регистрационный номер N ___________¦
¦Дата регистрации заявки ___________¦
L------------------------------------
----T----------------------------------------------------T----------¬
¦ N ¦ Критерии отбора ¦Количество¦
¦п/п¦ ¦ баллов ¦
+---+----------------------------------------------------+----------+
¦1. ¦Позитивная динамика учебных достижений обучающихся¦ ¦
¦ ¦за последние три года ¦ ¦
+---+----------------------------------------------------+----------+
¦2. ¦Позитивные результаты внеурочной деятельности обуча-¦ ¦
¦ ¦ющихся по учебным предметам ¦ ¦
+---+----------------------------------------------------+----------+
¦3. ¦Позитивные результаты деятельности учителя по¦ ¦
¦ ¦выполнению функций классного руководителя ¦ ¦
+---+----------------------------------------------------+----------+
¦4. ¦Использование современных образовательных техноло-¦ ¦
¦ ¦гий, в том числе информационно-коммуникационных,¦ ¦
¦ ¦в процессе обучения предмету и в воспитательной¦ ¦
¦ ¦работе ¦ ¦
+---+----------------------------------------------------+----------+
¦5. ¦Обобщение и распространение собственного педагоги-¦ ¦
¦ ¦ческого опыта на районном и(или) региональном уровне¦ ¦
¦ ¦(мастер-классы, семинары, конференции, "круглые¦ ¦
¦ ¦столы" и др.) ¦ ¦
+---+----------------------------------------------------+----------+
¦6. ¦Участие в районных, региональных и всероссийских¦ ¦
¦ ¦профессиональных конкурсах ¦ ¦
+---+----------------------------------------------------+----------+
¦7. ¦Повышение квалификации и профессиональная переподго-¦ ¦
¦ ¦товка, в том числе обучение в аспирантуре ¦ ¦
+---+----------------------------------------------------+----------+
¦Общий балл ¦ ¦
L--------------------------------------------------------+-----------
Эксперт _________________ /__________________/ Дата _________________
Руководитель экспертной комиссии ____________ /_____________________/
ПРИЛОЖЕНИЕ 7
к распоряжению
Комитета по образованию
от 18.05.2006 N 569-р
(в ред. Распоряжения Комитета по образованию
от 23.05.2006 N 586-р)
КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА
О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ-ПРЕТЕНДЕНТА
НА УЧАСТИЕ В КОНКУРСНОМ ОТБОРЕ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРИОРИТЕТНОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ"
Санкт-Петербург, _________________________________ район
1. Фамилия __________________________________________________________
Имя ________________________________ Отчество _______________________
2. Место работы, занимаемая должность _______________________________
_____________________________________________________________________
(полное наименование учреждения, организации
с указанием министерства, ведомства)
_____________________________________________________________________
3. Пол ________________ 4. Дата рождения ____________________________
(число, месяц, год)
5. Место рождения ___________________________________________________
(республика, край, область, округ, город, район,
поселок, село, деревня)
_____________________________________________________________________
6. Образование ______________________________________________________
(полное наименование учебного заведения, год окончания,
специальность)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
7. Ученая степень, ученое звание ____________________________________
_____________________________________________________________________
8. Квалификационная категория и год аттестации ______________________
_____________________________________________________________________
9. Наличие государственных и(или) ведомственных (отраслевых) наград,
даты награждения ____________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
10. Стаж работы: общий _____________ в отрасли ______________________
11. Стаж работы в данном ООУ ________________________________________
1. Позитивная динамика учебных достижений обучающихся за
последние три года
--------------------------------------T-----------------------------¬
¦ Показатели ¦ Учебный год ¦
¦ +---------T---------T---------+
¦ ¦2002-2003¦2003-2004¦2004-2005¦
+-------------------------------------+---------+---------+---------+
¦1. Количество учащихся, успевающих¦ ¦ ¦ ¦
¦по предмету (%) на: ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.1. "2" ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+---------+---------+---------+
¦1.2. "4" ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+---------+---------+---------+
¦1.3. "5" ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+---------+---------+---------+
¦2. Количество участников предметных¦ ¦ ¦ ¦
¦олимпиад (%): ¦ ¦ ¦ ¦
¦- районный уровень ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+---------+---------+---------+
¦- городской уровень ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+---------+---------+---------+
¦- всероссийский уровень ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+---------+---------+---------+
¦3. Количество учеников, выполняющих¦ ¦ ¦ ¦
¦творческие работы (%) ¦ ¦ ¦ ¦
L-------------------------------------+---------+---------+----------
2. Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по
учебным предметам
--------------------------------------T-----------------------------¬
¦ Показатели ¦ Учебный год ¦
¦ +---------T---------T---------+
¦ ¦2002-2003¦2003-2004¦2004-2005¦
+-------------------------------------+---------+---------+---------+
¦1. Название формы (направления) вне-¦ ¦ ¦ ¦
¦урочной деятельности по учебным пред-¦ ¦ ¦ ¦
¦метам ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+---------+---------+---------+
¦2. Количество учащихся (%), посеща-¦ ¦ ¦ ¦
¦ющих: ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.1. Кружок ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+---------+---------+---------+
¦2.2. Факультатив ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+---------+---------+---------+
¦2.3. Секцию ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+---------+---------+---------+
¦2.4. __________________ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+---------+---------+---------+
¦3. Количество учеников - участников¦ ¦ ¦ ¦
¦конференций, конкурсов, концертов,¦ ¦ ¦ ¦
¦спортивных соревнований и т.д. ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+---------+---------+---------+
¦4. Количество учащихся: ¦ ¦ ¦ ¦
¦4.1. Лауреатов ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+---------+---------+---------+
¦4.2. Призеров ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+---------+---------+---------+
¦4.3. Победителей ¦ ¦ ¦ ¦
L-------------------------------------+---------+---------+----------
3. Позитивные результаты деятельности учителя по выполнению
функций классного руководителя
----------T-----------------------------T--------------T------------¬
¦ Учебные ¦Участие класса во внеурочных ¦ Количество ¦ Результаты ¦
¦ годы ¦ (внеклассных) мероприятиях ¦правонарушений¦ опросов ¦
¦ +---------T---------T---------+ учащихся ¦ учащихся ¦
¦ ¦школьный ¦районный ¦городской¦ ¦ и их ¦
¦ ¦ уровень ¦ уровень ¦ уровень ¦ ¦ родителей ¦
+---------+---------+---------+---------+--------------+------------+
¦2002-2003¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------+---------+---------+---------+--------------+------------+
¦2003-2004¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------+---------+---------+---------+--------------+------------+
¦2004-2005¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L---------+---------+---------+---------+--------------+-------------
4. Использование современных образовательных технологий, в том
числе информационно-коммуникационных (ИКТ), в процессе обучения
предмету и в воспитательной работе
--------------------------T-----------------------------------------¬
¦ Показатели ¦ Учебные годы ¦
¦ +-------------T-------------T-------------+
¦ ¦ 2002-2003 ¦ 2003-2004 ¦ 2004-2005 ¦
+-------------------------+-------------+-------------+-------------+
¦Перечень тем открытых¦ ¦ ¦ ¦
¦внеурочных (внеклассных)¦ ¦ ¦ ¦
¦учебных занятий ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+-------------+-------------+-------------+
¦Перечень творческих работ¦ ¦ ¦ ¦
¦учащихся, выполненных¦ ¦ ¦ ¦
¦с помощью ИКТ ¦ ¦ ¦ ¦
L-------------------------+-------------+-------------+--------------
5. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
на районном и(или) региональном уровне (мастер-классы, семинары,
конференции, "круглые столы" и др.)
5.1.
--------------------------T-----------------------------------------¬
¦ Показатель ¦ Учебные годы ¦
¦ +-------------T-------------T-------------+
¦ ¦ 2002-2003 ¦ 2003-2004 ¦ 2004-2005 ¦
+-------------------------+-------------+-------------+-------------+
¦Перечень тем семинаров,¦ ¦ ¦ ¦
¦конференций, совещаний¦ ¦ ¦ ¦
¦и т.д., в которых участ-¦ ¦ ¦ ¦
¦вовал Претендент ¦ ¦ ¦ ¦
L-------------------------+-------------+-------------+--------------
5.2. Список публикаций Претендента
----T-------------T-------------------T--------T---------T----------¬
¦ N ¦Наименование ¦ Форма публикации ¦Выходные¦ Объем ¦ Соавторы ¦
¦п/п¦ публикации ¦ (статья, учебное ¦ данные ¦(печатных¦ ¦
¦ ¦ ¦пособие, монография¦ ¦ листов) ¦ ¦
¦ ¦ ¦ и т.д.) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-------------+-------------------+--------+---------+----------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L---+-------------+-------------------+--------+---------+-----------
6. Участие в районных, региональных и всероссийских
профессиональных конкурсах
------------T-----------------T--------------------T----------------¬
¦Год участия¦Название конкурса¦ Уровень (школьный, ¦ Результат ¦
¦ ¦ ¦районный, городской,¦ ¦
¦ ¦ ¦ всероссийский) ¦ ¦
+-----------+-----------------+--------------------+----------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L-----------+-----------------+--------------------+-----------------
7. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка, в
том числе обучение в аспирантуре
7.1. Повышение квалификации
-----T-------------------T----------------T-------------------------¬
¦Год ¦ Название курсов ¦Количество часов¦Название образовательного¦
¦ ¦ ¦ ¦ учреждения ¦
+----+-------------------+----------------+-------------------------+
+----+-------------------+----------------+-------------------------+
+----+-------------------+----------------+-------------------------+
+----+-------------------+----------------+-------------------------+
L----+-------------------+----------------+--------------------------
7.2. Профессиональная переподготовка
-----T-------------------T----------------T-------------------------¬
¦Год ¦ Название курсов ¦Количество часов¦Название образовательного¦
¦ ¦ ¦ ¦ учреждения ¦
+----+-------------------+----------------+-------------------------+
+----+-------------------+----------------+-------------------------+
+----+-------------------+----------------+-------------------------+
+----+-------------------+----------------+-------------------------+
L----+-------------------+----------------+--------------------------
7.3. Обучение в аспирантуре, докторантуре
-----------------------------------T--------------------------------¬
¦Тема диссертационного исследования¦ Название учреждения ¦
+----------------------------------+--------------------------------+
¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦
L----------------------------------+---------------------------------
Кандидатура ___________________________________________ рекомендована
(Ф.И.О. Претендента)
органом самоуправления образовательного учреждения, реализующего
общеобразовательные программы начального общего, основного общего и
среднего (полного) общего образования________________________________
_____________________________________________________________________
профессиональным педагогическим объединением ________________________
_____________________________________________________________________
Председатель
_____________________ _________________________
(подпись) (расшифровка подписи)
Секретарь
_____________________ _________________________
(подпись) (расшифровка подписи)
"___" ______________ 200_ года
|